狱中联欢 教学目标： 一、知识能力： 1、认识“渣滓洞、参禅、乾坤、崩溃 猩猩”5个词。 2、了解文章背景 二、过程方法： 1、解读文中地点。 2、共同探究图片，监狱中生活那么苦，可是共产党的党员们为什么还要举办联欢会呢。 3、看对联，了解对联寓意 4、思考文章中特务头子为什么叫“猩猩”呢？ 三、深入了解共产党员具有什么品质 从课文内容中感受共产党人坚定的革命信念和乐观主义精神，体会作者崇敬革命者、憎恨敌人的思想感情。 四、四人小组讨论，说说狱中联欢的过程 五、全班汇总，讨论、交流感受 教学过程： 一、整体感知。 1、演示《狱中联欢》情景朗读。 2、说说哪些地方令你感动。 二、交流有关背景资料。 1、简介背景，导入新课，解读渣滓洞。 开国大典即将在北平举行。山城重庆仍被国民党反动派盘距。在那里的中美合作所（包括渣滓洞和白公馆），仍关押着秧多革命者。从全国形势看，国民党反动派已彻底失败。他们不得不玩弄“停战”的把戏，伺机进行反扑。渣滓洞特务对被囚禁的革命者做出一点放松的姿态，革命前辈利用这一机会举行了一次别开生面的联欢会，以巧妙的方式同敌人进行斗争。（板书课题） 三、初读课文。 1、出示投影片：自读课文，填写狱中联欢的过程。 唱歌（ ）-→（ ）-→（ ） 2、学生自读课文，填写，交流。 四、回读重点段。 1、“贴春联”段。 （1）自读，体会春联的含义。 （2）小组内派一名代表，随意读一副春联，说说含有的意思。 （3）在小组自由交流的时候，其他同学适当补充，教师适当点拨。 ①“洞中才数月，世上已千年”形容革命形势发展迅速，横额“扭转乾坤”含有推翻反动派之意。 ②“歌乐山下悟道，渣滓洞中参禅”意思是在敌人的监牢中坚持学习领悟马列主义的革命真理。横额“极乐世界”道出了革命者掌握了革命真理的乐观心境。 ③看洞中依然旧景，望窗外已是新春。“旧景”指国民党反动派统治，“新春”指革命即将在全国胜利的前景。同横额“苦尽甜来”一起，表达了革命者坚信革命即将胜利的信念和对革命前途的憧憬。 ④春色满园关不住，一枝红杏出墙来：借用古人的诗句，既表达了对反动派的蔑视（阻止革命胜利是徒劳的），又表达了对胜利（红杏出墙）的企盼、横额“大地回春”生动概括了当时的革命形势。 ⑤两个天窗--出气、一扇风门--伸头，这幅对联概括了革命者非人的铁窗生活。根额“乐在其中”，表达了革命者视苦为乐的革命情怀，也是对反动派迫害革命者的巧妙揭露。 （4）质疑：革命者为什么要贴这些春联：讨论交流。（抒发了革命情怀，同敌人进行既巧妙又坚决的斗争） （5）指导有感情地朗读。 3、学习“表演节目”段。 （1）思考：监狱里的革命前辈都表演了哪些节目？他们为什么在敌人的魔掌里还那么欢乐。 （2）学生讨论、交流。 （3）指导有感情地朗读，读出对革命者的感慨和赞叹。 五、有感情地朗读全文。 六、总结。 1、总结：课文通过记叙被国民党反动派关押在渣滓洞的革命前辈庆祝1949年元旦的联欢过程，表现了革命前辈巧妙的斗争艺术，充分体现了共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神。 2、你认为课文哪些地方写得好？好在哪里。 七、布置作业。 1、抄写、背诵五副春联。 2、课后读《红岩》。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d82c864da517866fb84ae45c3b3567ec102ddc6b.html