美术活动名称《小小服装设计师》 活动目标： 1，了解衣服裤子的基本结构。 2，会用所提供的材料，动手动脑设计制作衣服。 3，乐于参与美术活动，并获得愉快的情绪体验。 活动重难点：对提供模板进行结构划分并且进行造型创作。 活动准备：不同类型的上衣，裤子各3件，教室设计作品6件，记号笔人手一芬，水粉，炫彩棒，油画棒，油彩爱，油画棒。 活动过程： 一，观察衣服 1，师：最近下雨天气变冷了，小朋友们都添加了衣服。请小朋友们相互观察一下同伴的衣服，看看你最喜欢谁的衣服？喜欢他衣服的哪个地方？ 2，师小结：看来呀，小朋友们欣赏的眼光都不一样，有的喜欢别人衣服的颜色，有的喜欢衣服上面的装饰。 二，找不同，了解衣服构造。 1，师：今天张老师也带了几件衣服，请你们看看它们有哪些不一样的地方？ 2，师小结：这些衣服呀，他们的颜色，材质，厚薄都不一样。但是呢，他们也有共同的地方，他们的组成部分是一样的。上衣都有领子，袖子，下摆。裤子都有裤腰，裤管，裤口组成。 3，师：这些衣服都是由设计师们设计。老师也想来开一个服装展览会，请小朋友们当设计师。那你想设计一个怎样的衣服呢？谁来说一说？ 4，幼儿发挥想象，师小结：小朋友们的想法好丰富呀。等一下你们自己来创作。 三，欣赏老师作品 师：那请你们先来看看张老师设计的几件衣服吧。上衣，有厚的棉袄，有毛衣，有现在可以穿的衬衫。裤子有背带裤，灯笼裤。他们用了不同的花纹来做装饰。好了，老师已经为你们准备好了材料，有水粉，有炫彩棒，油彩笔，油画棒。你们自己创作一下你的衣服吧。大家先用记号笔把衣服的轮廓勾出来，然后再把花纹或者装饰画出来，最后用彩色工具来装饰。 四，幼儿独立创作，老师巡堂指导。 五，作品分享。 请幼儿说一说自己设计的是一件什么衣服？上面具体的有哪些装饰？这件衣服适合什么季节穿？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d89aa6e82d60ddccda38376baf1ffc4fff47e2c6.html