教你写作文之二年级部编版语文园地六看图写话《父与子》 教你写作文之二年级部编版—语文园地六看图写《父与子》 部编版语文第六单元，语文园地六中的看图写话，是来自《父与子》漫画中的内容，是要求孩子按图编写故事。这一篇看图写话，对孩子的要求不仅仅是组织语言来讲述图上的故事，还要求展开想象续写最后一个图片。 我们先要帮助孩子了解前5幅图讲了哪些内容，再根据前5图让孩子顺其自然地说出第6图的内容。那么我们应该怎么去引导孩子呢？ 首先让孩子快速地观察一下前5图，然后大致地说一下每个图的内容。我们家长需要做的事，把引导孩子把所说的内容完善起来。 第一图，让孩子说一说事情发生的时间，地点，人物，进行想象，说一说桌上会有哪些菜？爸爸妈妈会说些什么？（比如快中午了，妈妈烧了满满一桌丰盛的菜，有什么样的鱼，什么样的肉，什么样的汤等，爸爸闻着香喷喷的味道，忍不住想吃了。这时妈妈会提醒爸爸，儿子还没下来呢！） 第二图，爸爸去房间找儿子了，他看到儿子在干什么？儿子是什么动作，什么神态？爸爸会想什么，会对儿子说什么？（比如，爸爸看到儿子趴在地上，正津津有味地看着一本书，还不时地开心地笑起来，爸爸想：今天太阳打西边出来了，儿子怎么看书看得这么入迷？） 教你写作文之二年级部编版语文园地六看图写话《父与子》 第三图，儿子离开房间，去吃饭了。爸爸呢？他在干什么？（比如，爸爸让儿子去吃饭了，他却好奇地往翻开地书上瞧了瞧），此段可以简单地写一下图上人物的动作，无须写得详细。 第四图，妈妈和儿子坐在位置上，这时又发生了什么？这边应该有一个等待过程，可以让孩子用上“等了好一会儿”这类的短语。 第五图，妈妈对儿子说了什么？她让儿子去干什么？这一图也可以简单写一下，甚至可以和第四图放在同一个自然段里。 第六图，自然而然地就能想到儿子是去中喊爸爸吃饭的，那么那时爸爸会在做什么呢？是不是在看书？是不是也是和儿子一个动作，趴在地上看书？ 写结尾时，可以点出：“这是一本有趣的书！”那么，我们看图写话的题目也就来有“有趣的书”。 教你写作文之二年级部编版语文园地六看图写话《父与子》 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d8c67981c081e53a580216fc700abb68a882ad65.html