语文园地七. 部编版二年级上册第七单元《看图写话》教学设计 教材分析 《看图写话》是部编版 二年级上册第七单元的内容。教材选择了学生非常喜爱的猫和老鼠的话题，引导学生观察画面，展开想象写故事。 学情分析 本册教科书安排写话共三次，看图发挥想象编故事是第三次写话，学生对写话很感兴趣。在写话中懂得运用阅读和生活中学到的词语写话。懂得使用逗号，句号，问号，感叹号。能认真观察周围的事物，写自己想说的话，想象中的事物。 教学目标 1、指导学生仔细观察图画，抓住动物的表情，展开丰富的想象，把故事讲完整。 2、用几句话把故事写下来。 教学重点 指导学生认真观察图画，抓住动物的表情，展开丰富的想象，把故事讲完整。能用几句话把故事写下来。 教学难点 把故事讲完整，能用几句话把故事写下来。 教学过程 一、播放视频导入，激发兴趣 师:同学们，在生活中，动画片里，我们都见过老鼠和猫。大家想一想，老鼠见到猫就会怎样？ 生:老鼠见到猫就会吓得…… 师:现在老师让大家看一段视频。请同学们认真观察老鼠和猫的表情。 播放《小老鼠上灯台》儿歌视频。 师:大家都沉浸在猫和老鼠的情境中，今天，我们要上这节课也是讲猫和老鼠的故事，还要把故事写下来呢。请同学们打开课本第七单元《写话》，读一读题目的要求。 [设计意图:播放视频导入，激发了学生的学习兴趣，也同时激发了学生的想象和创作。] 二、看图说话 1、课件出示书上的插图 师:请同学们认真观察这幅图画，图上有什么？(电脑、鼠标、电脑屏幕、老鼠、猫)是什么时候？(一天、上午、晚上)谁在什么地方干什么？(小老鼠在电脑边玩。) 师:同学们观察得真仔细。 2、课件出示老鼠的图片 师:现在老师把老鼠的图片放大，请同学们看看小老鼠的表情和动作 是怎样的？你可以用一些学过的词送给它。 生:害怕、惊呆了、吓了一跳、大吃一惊、张大嘴巴、瞪大眼睛、流下眼泪、坐在地上 教师板书:吓了一跳、大吃一惊 师：同学们，让我们来猜猜小老鼠这样害怕，到底发生了什么事呢？ 生:电脑屏幕上突然出现了一只猫。 3、课件出示猫的图片 师:原来是电脑屏幕上突然出现了一只猫，这只猫的表情怎样？ 生:瞪圆眼睛、张开嘴巴、露出尖尖的牙齿 教师板书 师:想一想，如果你是小老鼠，你的心里现在是什么感受？ 生:心扑通扑通直跳...... 4、请同学们大胆地发挥想象，把自己当成小老鼠，想想接下来会发生怎样有趣的事情。 5、学生想象交流。 [设计意图:把老鼠和猫的图片分别放大观察，使学生更加仔细、认真地观察老鼠和猫的表情和动作。用上恰当的词语。把观察到的画面通顺完整地说出来，可以提高学生看图说话的能力。] 三、看图写话指导 师：一段话要写完整，注意交代清楚时间、地点、人物、事情，还可以选择定个题目呢。加上人物的表情、动作、语言就更生动了。 每个自然段开头空两格。要正确使用标点符号。不会写的字用拼音代替。 1、学生把故事写完整，老师巡视指导。 2、推荐写得好的同学读一读自己的作品。 四、评价作品，交流学习。 五、总结 这节课同学们认真观察图画，不但学到了看图写话的好方法。而且把故事写得很精彩，你们真棒！ 六、布置作业 回家把这个精彩的故事讲给爸爸妈妈听。 板书设计 看图写话 小老鼠在干什么？ 小老鼠的表情 猫的表情 接下来会怎样？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6a5a212eeb7101f69e3143323968011ca300f718.html