活动目标： 学会画人物胸围。 2.用一条简单的线画出他们母亲的微笑特征。 活动准备： 收集她的母亲的微笑图片，画一幅画 儿童绘画工具，儿童艺术p2 活动程序 一个，显示她母亲的微笑。 1.显示她母亲的笑脸，唤起孩子对我母亲的美好回忆。 请谈谈为什么你的母亲笑？ 第二，我母亲的微笑 1.谈谈我妈妈的脸形，眼睛，头发，什么特点。 谈论我母亲如何笑，嘴，眼睛改变。 引导幼儿，但画出自己母亲的微笑。 4.帮助弱能儿童，鼓励幼儿表现出母亲独特的能力。 第三，我喜欢我母亲的微笑 1.给他的同伴介绍他母亲的微笑。 2.引导孩子到母亲说祝福。 教学反思： 在这部分艺术活动的设计中，我认为早期的学童很少画字，他们更难掌握这个事件。其中一个活动，谈谈我的母亲，通过我失去了我的母亲失去了导致的主题，请谈谈费飞说几个物理特征找到母亲，然后请谈谈他们母亲的母亲的特点，从母亲的脸在面部特征和头发上，在这部分，孩子们可以从头发，眼睛，嘴巴这些地方描述母亲。第二部分的绘画母亲，首先制作了不同的发型的母亲，短发，烫发，酒吧马尾辫，并根据对母亲的两个孩子的描述，现场演示。小类儿童在画上没有经验，所以我给孩子们详细的示范，以扩大孩子的思维，让孩子选择自己选择自己的母亲。 在实际活动中，我发现很多孩子都画了几个妈妈，画得太多 小。想想三年前在这课上，在演示中，我在黑板上展示，首先画了母亲的脸和脸部特征，在这张脸上画出了母亲的不同头发（短发，烫发，在演示老师的过程中，他的母亲看起来像一个惊喜的样子，看起来特别小心，所以母亲画得很成功，但这一次，对孩子突然产生了很多风扇的画，他们也有一些蒙古，和孩子的模仿和强大，有在这个事件中，重要的是让他们绘制面部特征，如果母亲画得太多，孩子们没有信心再次画画，所以我认为重要的是让孩子们建立对他们的信心反映这个事件，我没有考虑到孩子的年龄特征，这导致了这个事件的主要原因的失败。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d95d2af7ac51f01dc281e53a580216fc700a5338.html