大班社会活动《做个笑脸娃娃》 活动目标:1.幼儿能运用粘贴绘画技能为小花变出笑脸。 2.幼儿能学会微笑着和别人打招呼。 3.幼儿在游戏中能体会到“笑”带来的快乐。 活动准备： 1.哭脸、笑脸娃娃卡片 2.小镜子5个；大镜子一个 3.每个幼儿一朵卡片花 4.记号笔若干 5.一面纸壳背景墙 6.《哈哈笑》音乐 活动过程： 一、导入，出示笑脸娃娃、哭脸娃娃。 1.出示笑脸与哭脸娃娃面具 师：小朋友们上午好，今天董师要给小朋友们介绍两个朋友。但是这两个朋友很神秘，它们说要让董老师用魔术把它们变出来，小朋友想认识它们吗？ 幼儿：想。 师：那跟着老师一起念我们的咒语吧‘上上、下下、左左、右右，咕噜咕噜，变！’（伴随动作，幼儿跟着老师做） 师：小朋友们一起念咒语，老师要开始变了哦！ （幼儿念咒语，教师背过身拿出笑脸娃娃） 师：哇，原来是一个大大的笑脸，大家好，我是笑脸娃娃！ （拿着笑脸娃娃和幼儿打招呼，要求微笑着打招呼） 用同样的方式请出哭脸娃娃，幼儿用哭脸和它打招呼 二、幼儿用镜子观察比较笑和哭的表情 1.用镜子观察笑和哭的表情 师：刚刚我们分别用笑和哭的方式和两个朋友打招呼，我请小朋友们看看两个娃娃的表情，眼睛嘴巴有什么不一样呢？ 幼：笑脸娃娃嘴巴往上翘起，哭脸娃娃嘴巴是往下的。 师：为了让小朋友们更清楚地看，现在老师就要发一面小镜子给小朋友，小朋友们观察一下，看看自己做笑脸和哭脸是什么样子。小镜子不能抢哦，看完了就传给旁边的小朋友。 （发放镜子，幼儿观察。） 2.学会微笑和他人打招呼 师：小朋友们观察了之后，觉得笑脸看起来漂亮还是哭脸看起来漂亮呢？你喜欢别人微笑着给你打招呼还是哭着给你打招呼呢？老师也喜欢小朋友们每天高高兴兴地笑着和我打招呼，和每一个人打招呼。老师这里有一面大镜子，我走到谁的面前谁就对着大镜子笑着打招呼，说，‘嗨，早上好’。我看看谁做的最棒。 （对着镜子打招呼） 三、模仿笑声游戏 1.老师讲解玩法 师： 因为小朋友们都做的非常棒，老师现在带你们做一个非常有趣的游戏，叫笑声游戏，这个游戏的玩法就是我说‘笑一笑，我最棒’，你们说‘你要听谁笑’我就说出一个小朋友的名字，这个小朋友就发出笑声，其他小朋友就跟着学。懂吗？我点到名的小朋友可以‘呵呵呵’‘嘻嘻嘻’‘哈哈哈’‘嘿嘿嘿’怎么笑都可以。我们来试一试。 2.玩模仿笑声游戏 四、把小花装扮成笑脸娃娃粘贴在背景墙上 1.画笑脸娃娃 师：小朋友们笑的这么开心，笑脸娃娃也想和你们一起玩，老师今天给每个小朋友都准备了一朵小花，这朵小花代表着你们自己，我们来自己把笑脸娃娃画在小花的花心里，表示我们以后要做一个爱笑的娃娃。想不想看看小花？ （出示小花） 师：我们的小花中间有一个圆圆的花心，我们就把笑脸娃娃画在这个圆圆的花心里，笑脸娃娃的眼睛笑的弯弯的，两条弧线，嘴巴呢？往上翘起，非常高兴，一条长长的弧线。我们的笑脸娃娃就画好了。小朋友们也可以发挥自己的创意，画出不一样的笑脸娃娃。 2.粘贴在背景墙 师：老师给你们的小花准备了一个宽敞的家，画好之后，请你把小花后面的双面胶轻轻撕掉，把小花粘在这个宽敞的家里。下面我就要来给小朋友们分发小花和记号笔，记号笔是大家一起用的，不能抢。轻轻地，不要弄烂了，一会儿双面胶撕掉放在这个小筐子里，不能乱扔。 （幼儿操作） 五、全体跳舞蹈《哈哈笑》结束 师：小朋友们真能干，制作了属于自己的笑脸娃娃。现在笑脸娃娃邀请所有的小朋友和它们一起跳舞，一起微笑。来，我们唱起来，跳起来吧。 罗龙金太阳幼儿园 2015年11月18日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c24a1ccd53d380eb6294dd88d0d233d4b14e3fae.html