《我和你》音乐教案 教学目标: 1、能够用清晰、圆润、连贯的声音演唱全曲 2、通过发声练习,能够使歌唱时的声音圆润、连贯 教学重点: 能够用清晰、圆润、连贯的声音演唱全曲 教学难点: 能够用清晰、圆润、连贯的声音演唱全曲 教学过程: 一、 导入 出示奥运五环是由蓝、黑、红、黄、绿五种颜色构成,分别代表了欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和美洲。第29届奥林匹克运动会是在中国首都北京召开 二、 讲授新课: 1、 重温经典,让学生探讨听《我和你》之后的感受? 歌曲非常的优美动听,深切体会到歌曲中所蕴含的奥林匹克精神和真挚的情感 2、 聆听歌曲,学生用“wu”小声哼唱以下旋律: 1=C 4/4 1— 3- ︱ 5- 3- ︱1———‖ Wu wu wu (通过发声训练,学生能够把口腔打开,为歌曲的演唱能够一个积极兴奋的状态,气息要连贯、通顺) 3、 教师弹琴,学生加歌词演唱全曲 学生易出现问题: ①、 气息飘,不稳,易扯喉咙 ②、 6—5—︱6—1—︱ 演唱时易出现困难 来 吧 朋 友 4、教师引导学生解决难点 ①、高音部分,先用“wu"来演唱旋律,在气息稳的基础上加入歌词演唱 ②、读歌词、先读后唱,把歌词中的每个音都读清、咬清、唱清. 5、教师弹琴,学生演唱全曲 三、拓展延伸 同学们还记得是谁与刘欢在北京奥运会上演唱的这首歌吗?--英国的莎拉布莱曼用英语演唱的《You and Me》 1、 2、 3、 4、 学生试读英文,教师朗诵英文歌词 教师演唱英文,学生一句句跟唱 播放莎拉布莱曼演唱片段,学生小声跟唱 游戏:教师弹琴,全班一分为二,一部分唱中文,另一部分唱英文 5、 介绍莎拉布莱曼与刘欢 四、课堂小结 教学反思: 本首歌曲,对于学生来说很熟悉,在唱的时候,应放手让学生独立去完成,发挥学生的主动性,调动学生的积极性,这样课堂效率会更高(学唱英文,让学生自己尝试)。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/d9a9c2f7fa0f76c66137ee06eff9aef8941e48d1.html