小班：在家安全我知道（社会、健康） 教学目标： 1.具有初步的安全意识，知道保护自己的重要性。 2.了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。 教学重点： 了解在家庭环境中活动时的安全注意事项 教学准备： 1.《在家安全我知道》教学 PPT。 2.幼儿初步了解家中存在一定的安全问题。 教学设计： 一、 导入：小小捣蛋鬼来了 教师或家长扮演“捣蛋鬼”角色，演绎故事情景。 你们好，我是捣蛋鬼“小淘气”， 我可是无处不在，甚至藏在你的家里，我专门负责调皮捣蛋，我会躲起来，随时给你们制造麻烦哦！想要找到我也很简单， 跟着爸爸妈妈一起看看，我经常藏在哪里吧！ 二、 无处不在的捣蛋鬼 1.用电安全 我们的家中有很多的电器，一旦没有正确操作使用就有可能会发生火灾，小朋友随意玩电器还有可能触电。 2.家中玩耍安全 家里会有很多锋利的家具，比如茶几、电视柜，它们都有锋利的棱角，我们平时做游戏奔跑的时候不小心摔倒就有可能撞到它们，这些锋利的棱角会让我们流血受伤。还有家中的高处，比如阳台或者很高的柜子，攀爬它们很有可能会摔倒受伤。 3.厨房安全 厨房能够做出很多美味的食物，但是也是捣蛋鬼最喜欢躲藏的地方了。比如， 妈妈切菜的刀就很有可能划伤我们的小手，还有热腾腾的锅，我们触碰到它就有可能会被烫伤。 三、 游戏：小小捣蛋鬼来了 过渡语：看来你和爸爸妈妈学会了不少方法，不过接下来我就真正躲到你的家里来了，看你找的到我吗？ （此部分 PPT 是可以手动操作的内容，可请幼儿自行操作，点击对应的危险行为即可跳转详细介绍页面，跳转后可请幼儿讲一讲为什么这里有可能藏着捣蛋鬼。） 教师或家长可以引导性提问：你在哪里发现了危险的事情？可能会发生什么意外呢？ 四、 顽皮的捣蛋鬼哥哥 过渡语：聪明的你，居然可以找到“小淘气”，我是比他更厉害的“新型冠状病毒”，连你们的爸爸妈妈都要害怕我哦！你们想要阻挡我？我倒要看看有什么好 办法。 可以引导幼儿举例说明可以预防疾病方法，如：勤洗手、戴口罩、开窗通风、体育锻炼等，如果幼儿表达欲望不强，可以请家长演示 PPT 并介绍措施，让幼儿再次复述。 五、 亲子互动 有了这多好方法，我们一定可以赶走这些可恶的捣蛋鬼。让我们和爸爸妈妈一起来找一找我们自己家里还藏着哪些捣蛋鬼吧！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d9fd3b52c9aedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b1fd.html