[比比和朋友活动反思]相关的文章【活动反思】图文推荐【活动反思】精华文章【活动反 《比比和朋友》活动反思本次活动能围绕幼儿日常生活中所遇到的的不同情感展开活动，通过让幼儿讲讲说说、玩玩唱唱等方式，帮助幼儿在感受感知的过程中理解四种情感的寓意，并结合自己生活中亲身经历的事件寻求别人的帮助来排解自己的困难，因此活动的内容具有一定的价值性，孩子的兴趣也是比较高涨的。下面将从两方面进行自我剖析： 一、优势： 1、教学方式具有多样性，激发幼儿学习的兴趣，体现课改中的整合理念。例如：为了让幼儿明辨和识别不同的情感，教师采用五角星和和垃圾桶的标志，针对孩子当场存在的困惑（有家长进行记录）从魔盒中抽取情节卡进行辨识解决的方法是否合理，并说出自己的观点和理由。2、生生互动，释放情感由于比比课程是结合幼儿日常中的困惑进行的一种活动，它以一条竹节虫（比比）深入孩子的心理，因此孩子对他特别的喜欢，都乐意把自己的心声告诉给他听，包括自己的父母在场，孩子也不害怕，也能勇敢的把自己的情感释放出来，同时在相互解决困惑过程中，也让孩子潜移默化的学会方法便于在今后的生活中运用。 二、存在不足： 1、由于此活动课程一般需要45分钟，因此在设计的过程中还不太紧凑。为了缩短时间，可以在第一环节中直接进入，这样（30分钟）的时间把握就比较好了。2、在孩子抽取情节卡时，可以让抽取者先来解答说说理由，再次让同伴进行不同的解答方法，这样可能会更好些。 教学反思是教学论和教师教育研究... 科学蚕宝宝活动加深了幼儿对蚕的... 安全小乘客活动，通过学习乘车小... 端午节是我国的传统节日，许多幼... 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/da2b0ecace1755270722192e453610661fd95af5.html