18古诗三首六年级上册笔记

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18古诗三首六年级上册笔记

课文结构学习指导

本课的学习目标共有四个，分别为：第一，会写“涯，莺”两个字。

“涯”要注意和“崖”的区别，一个与水有关：学海无涯苦作舟、天涯海角；一个与山有关：悬崖峭壁。 “莺”要注意与“鹰”的区别：黄莺、老鹰。

第二，有感情地朗读课文。背诵课文。默写《浪淘沙》(其一)。

小学阶段古诗词课文都要求背诵，《浪淘沙》（其一）文字比较简单，生字词较少，还要求默写。

可以在熟悉阅读、理解意思的基础上背，也可以先看课文结构再背，没有任何提示。

第三，借助具体诗句，通过想象画面，理解诗歌主旨，领略诗歌之美。

可以结合课文插图去想象，这样可以更好的辅助理解和背诵。

第四，了解《书湖阴先生壁》中诗句表达的特点。结合课后第四题，找到诗句中的对仗。 ,

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