微博利大于弊？ 正方:利大于弊 1微博可以为教师和学生提供了快速有效的交流平台 2微博打破传统的交往界限，使学习博主不断结识志趣相投的人，不断发现有意义的微博内容。 3微博的交互方式有利于头脑风暴. 4微博作为一种信息源，支持有目标的教育信息资源共享。 5微博符合现在人的生活方式，也符合现代人学习的方式. 6. 从学习者角度讲，微博的平民化、短小精悍、图文并茂、便捷的发布方式、即时的传播、多样化的操作等真正实现了以学习者为中心,每个人都是信息的创造者，传播者，受益者. 反方：弊大于利 第一、微博影响系统的学习 随时分享身边的新鲜事，这就等于倡导你上课的时候工作的时候也随时拿手机出来上上微博，现在使用微博的人当中有很多学生，这会影响了他们系统的学习。由于微博的娱乐性的存在和现在学生自制力的普遍缺失,使一拿出手机上微博就很难再把手机收回去的可能性大大增加，由此对系统的学习产生负面影响. 第二、微博的内容具有随意性 由于微博倡导随时分享，故很可能导致所发微博的缺乏思考性和缺乏逻辑性,正是所谓的说话不经大脑.因此产生负面消息的可能大大增大。又由于微博具有传播快捷、使用人群广的特点,因此极可能产生巨大的负面影响。微博产生负面影响的可能性远远大于其他任何媒体。 第三、微博已经成为一个新的炒作平台 不像电视有严格的层层筛选,在微博上你想红几乎没什么阻碍。你所要做的只是增加粉丝，然后发一些恶搞的微博,你的粉丝会层层转发这类微博,成千上万的转发之后,你就会成为新的网络红人。当代有很多人想出名，而且不在乎是以什么途径.而事实证明，走低俗路线出名往往比走传统路线出名要快捷得多也要有效得多。这就导致了微博上低俗信息横流。另外,走低俗路线出名毕竟不值得倡导。微博盛行走低俗路线出名，这算怎么样呢？ 第四、微博助长了浮躁的风气 我们可以清楚地看见，总有人在微博上发牢骚，假设:有一个人发微博大骂房价高，骂相关 部门，骂相关政府。这引起很多人共鸣，于是有无数的转发,无数的助骂,越骂越凶，越骂越气愤.现在总是有很多被冲热了头脑的人,总是有很多缺乏理智的人.结果就是：这一个人的牢骚,使得千万人心底的怒火被唤醒，结果整个社会都在头脑发热。微博相等于一个推波助澜的工具，它把人们本来微小的情绪恶化再恶化，使得浮躁的社会更加浮躁。 综上所诉,我方坚决认为：微博的普及弊大于利 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dac683edaa114431b90d6c85ec3a87c241288a93.html