幼儿园大班三月份主题活动我爱妈妈记录表 《我爱妈妈》教案设计篇一 活动目标： 1.感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱。 2.爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。 活动准备： PPT、视频《世上只有妈妈好》 活动过程： 一、以儿歌引出主题 师：我们小朋友都学过一首儿歌叫《我爱妈妈》，你们会念吗?那我们一起来念一念。你们爱你们的妈妈吗?今天老师这里有一位小朋友叫红红，她也说非常爱自己的妈妈，我们一起来听一听她和她妈妈之间的故事。 二、教师讲述故事 1.出示图片一至四 师：红红生病了，躺在床上难受极了，你们猜，谁来帮助她? 妈妈看到红红生病了，是怎么做的?(妈妈抱着红红去医院，急的满头大汗) 红红躺在医院的床上，妈妈是怎么照顾她的?(妈妈一直不敢睡觉，陪在红红身边，还喂她吃药) 红红的病好了，妈妈变得怎么样了?(妈妈变得很高兴) 2.小结 师：红红的病能够好的那么快，全靠妈妈及时的送她去医院，而且还很细心的照顾红红，所以红红的病才会好的那么快，她的妈妈对她那么好，红红可爱她的妈妈了。 三、师幼集体交流《我爱妈妈》教案设计篇二 教学目标： 了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。 爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。 教学准备： 经验准备：1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。 1 2、家庭配合：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈”园地。 材料准备：纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作卡 教学过程： 1、引导共同欣赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进行讨论，提出问题： “妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事?”“如果不干这些事情行不行，为什么?”“妈妈赶了这么多活，会怎么样?”“你是怎样想的，用什么方法去爱妈妈?”“怎样让妈妈知道你爱她，你懂事了?” 2、帮助、支持用自己喜欢方式表达对妈妈的爱(如：为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等) 3、相互交流与欣赏，并讨论今后自己帮妈妈做什么?” 观察重点： 1、观察在活动对妈妈辛苦劳动态度 2、不同表达方式、技能与情感体现。 延伸：开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我帮妈妈做……”主题活动。《我爱妈妈》教案设计篇三 活动目标 1.了解妈妈平时如何关爱自己。 2.培养孩子关心自己妈妈的良好品质并能用语言来描述：如何关心自己的妈妈。 教学重点、难点 用语言来描述：如何关心自己的妈妈。 活动过程 一、播放妈妈关爱自己的孩子的课件，孩子们看后，也纷纷争说出自己的妈妈如何关爱自己的事例。 二、师相机提出问题：你爱你妈妈吗?你是怎样爱你妈妈的? 幼1：我吃果时，分一半给妈妈吃。 幼2：妈妈做工回来时，我搬小凳子给妈妈坐，并倒一杯水给妈妈喝。 幼3：早上起床时，我自己穿衣服、鞋子，不用妈妈帮穿。 幼4：我吃生日蛋糕时，先给妈妈吃。 三、播放歌曲：《我的好妈妈》(歌伴舞)让孩子跟着老师一起做关心体贴妈 2 妈的动作。 教学反思 通过这一节课的教学，我有三点体会： 1.通过创设情境，能让孩子们感受到如亲临其境，激发孩子的学习兴趣。 2.通过老师的点拨、提问，能震动孩子心灵的大门。 3.适时播放恰当的音乐，活跃了学习气氛，增强孩子尊敬长辈的意识。 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/db15c8f0350cba1aa8114431b90d6c85ec3a88db.html