小班教案 艺术社会《过生日》 教材分析: 本活动是一节以美术领域为主的活动。 《指南》艺术领域中指出：“鼓励孩子在生活中细心观察体验，根据生活经验引导幼儿围绕主题开展想象，进行艺术表现。” 活动开始部分，引发幼儿回忆过生日经验，然后以游戏形式激发幼儿创作欲望，让幼儿用螺旋式线条“给蛋糕涂奶油”，最后通过撕贴彩纸设计、制作蛋糕，培养孩子的动手操作能力，提高集体过生日的乐趣。 学情分析: 在幼儿园里孩子有集体过生日的经验，知道在一起过生日会一起唱生日歌，送生日祝福，吹蜡烛，吃蛋糕。小班幼儿有涂色、撕贴的经验。制作蛋糕的顺序是涂色、撕贴装饰、贴蜡烛，任务较多，孩子易弄混或忘记，对孩子来说有一定难度。 活动目标: 1.乐意自己动手模拟做蛋糕。 2.体验和大家一起庆祝生日的快乐。 活动重点: 乐意自己动手模拟做蛋糕。 活动难点: 乐意自己动手模拟做蛋糕。 活动准备: 经验准备：有过生日的经验. 物质准备：彩纸做的圆形、红色彩纸做的蜡烛、油画棒、固体胶、孩子在家过生日的照片、蛋糕图片 教具——彩纸做的圆形、红色彩纸做的蜡烛、油画棒、固体胶、孩子在家过生日的照片、蛋糕图片 学具——彩纸做的圆形、红色彩纸做的蜡烛、油画棒、固体胶 教学方法: 情境讨论法、操作法. 活动过程 一、回忆、讨论 1.回忆在家过生日的情景：和谁一起过的？怎么庆祝生日的？ 2.将幼儿带来的过生日的照片与大家一起分享。 3.讨论：怎样的生日蛋糕好看又好吃？ 二、大家都来做蛋糕 1.宝宝要过生日了，为朋友们做一个大蛋糕。 2.橘黄色园纸当蛋糕，用白色蜡笔以画圆的方式涂色表示奶油。 用贴纸在“蛋糕”上添画各种图像表示水果和奶油。 三、共同庆祝生日 1.说一说自己几岁了，要过几岁生日。在蛋糕上贴上相应数量的用红纸剪成的生日蜡烛。 2.模拟一起吹蜡烛、切蛋糕、唱生日歌。 延伸活动: 在娃娃家里创设过生日的情景，并邀请好朋友来娃娃家做客。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e6c00b35996648d7c1c708a1284ac850ad020430.html