庄子一则北冥有鱼中考复习资料

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《庄子》一则(北冥有鱼)知识点整理

一、内容:(掌握重点字词)

北冥通“溟”,大海)有鱼,其名名称)曰鲲kūn传说中大鱼鲲之大,不知其几千里也;化而连词,表承接关系)为鸟,其名为(叫)传说中大鸟。鹏之背,不知其几千里也;怒奋起,这里指鼓起翅膀而飞,其翼若)垂悬挂)天之云。是鸟也,海运则)将徙迁徙于南冥。南冥者,天池天然形成大池)也。齐谐者,志记载)怪者也。..谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水(在水面上)拍打,这里指鹏鸟奋飞而起双翼拍打水面。)三千里,抟tuán(环旋着往上飞)扶摇(旋风)而上..者九(表虚数,不是实指)万里,去(离开)(凭借)六月息这里指风者也。”野马春天林泽中雾气。雾气浮动状如奔马,故名“野马”)也,尘..扬在空中土叫“尘”,细碎尘粒叫“埃”)也,生物之以息(气息)相吹(吹拂)也。天之苍苍(深蓝)其正色邪?其远而无所至极(尽)邪?其(指..代“鹏”视下(往下)也,亦若是(这样)则已(罢了)矣。

二、【译文】

北方大海里有一条鱼,它名字叫做鲲。鲲体积,真不知道大到几千里;变化成为鸟,它名字就叫鹏。鹏脊背,真不知道长到几千里;当它奋起而飞时候,那展开双翅就像天边云。这只鹏鸟呀,随着海上汹涌波涛迁徙到南方大海。南方大海是个天然大池。《齐谐》是一部专门记载怪异事情书,这本书上记载说:“鹏鸟迁徙到南方大海,翅膀拍击水面激起三千里波涛,海面上急骤狂风盘旋而上直冲九万里高空,离开北方大海用了六个月时间方才停歇下来”。春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马雾气,低空里沸沸扬扬尘埃,都是大自然里各种生物气息吹拂所致。天空是那么湛蓝湛蓝,难道这就是它真正颜色吗?抑或是高旷辽远没法看到它尽头呢?鹏鸟在高空往下看,不过也就像这个样子罢了。 三、文学常识:

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节选自《庄子·逍遥游庄子周,战国时期道家学说主要创始人,庄子主张“天人合一”“清静无为”,与道家始祖老子并称为“老庄”。代表作《庄子》《庄子》是战国中期思想家庄周和他门人以及后学者所著。现存33篇,包括内篇、外篇、杂篇三部分。 四、通假字:

北冥有鱼 “冥”通“溟”,海

其远而无所至极邪?(“邪”通“耶”,语气词,相当于“呢” 五、词性活用:

而飞 怒:形容词作动词,奋发,振翅 鲲之大 大:形容词作名词,庞大体形。

《齐谐》者,志怪者也。 怪:形容词作名词,怪异事物。 六、古今异义词:

野马也,尘埃也。 古义:流动雾气。 今义:野生之马 ..

南冥者,天池也。 古义:天然形成大水池。 今义:湖泊名称。 ..海运则将徙于南冥。 古义:海波动荡。 今义:海洋运输 ..

七、一词多义:

⑴名:北冥有鱼,其为鲲。 名称

山不在高,有仙则 出名

列前茅。 名次

⑵息:去以六月者也。 名词,气息,这里指风

生物之以相吹也。 名词,气息 北山愚公长曰。 动词,叹气 鸢飞戾天者,望峰心。 平息 ⑶之:鹏背,不知其几千里也。 助词,

其翼若垂天云。 助词,

徙于南冥也。 助词,主谓之间取消句子独立性,无义 生物以息相吹也。 助词,主谓之间取消句子独立性,无义 ⑷而:怒飞。 连词,表修饰关系

抟扶摇上者九万里。 连词,表修饰关系 ⑸则:海将徙于南冥。

不至。 或者 ⑹以:去六月息者也。 介词,凭借

生物之息相吹也。 介词,用 其:其名为鲲。 代词,它

不知几千里也。

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正色邪?其远而无所至极邪? 连词,表选择,是……还是…… 视下也,亦若是则已矣。 他们

八、内容探究:

1、庄子在本文段中讲述寓言故事目是什么?

说明人世间万事万物都“有所待”,都未能摆脱世俗束缚。

2、文章用夸张手法描写“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”有何作用?

作者采用极其夸张手法描写大鹏起飞气势,并不是对大鹏赞美,重点是阐明“万物都有所待”道理,如大鹏一样,它腾飞也需要“凭借”

3、说说你对“野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。”理解。

这里采用类比手法。展示了庄子超凡想象力:在空中飞行还只是梦想年代,庄子能设想空中大鹏“其视下也,亦若是则已矣。,十分惊人;尤其是对苍天颜色追问:“天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?”今天看来,也是十分深奥问题。

4、庄子文章意境开阔,想象奇特,能够运用大量幻想、传说和现实事例,阐明自己观点,使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文段中想象理解。

一是在想象中夸张,如在想象鲲、鹏形象时,作者极写鲲鹏之大:“鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。极尽想象夸张之能事,造成浩大声势和广阔意境。

二是在想象中进行对比,极写鲲、鹏之大,与之相呼应,作者又举出了野马、尘埃等“小”形象,以大小对立来阐述物皆有所待道理。

三是在想象中寄寓了自己情感。作者如此醉心于“逍遥”境界想象和创造,并将这种想象具体化、形象化,实则是蕴含了自己对理想热烈追求。



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