音乐教育社会调查结果呈现中的方法介绍审视 黄薇薇 【期刊名称】《武夷学院学报》 【年(卷),期】2017(036)002 【摘 要】通过对中国知网检索出的108篇音乐教育社会调查类硕士学位论文的研究,从其社会调查结果呈现出的方法介绍情况进行分析,发现绝大多数样本论文忽视了对方法的介绍,并且在抽样、变量测量和资料收集这三个社会调查关键环节的方法介绍上均存在明显的不足和问题.研究认为,在音乐教育社会调查类硕士学位论文的社会调查结果呈现中,硕士研究生不仅应高度重视方法的介绍问题,而且还应自觉地提高结果呈现中方法介绍的意识和水平. 【总页数】5页(P81-85) 【作 者】黄薇薇 【作者单位】三明学院 教育与音乐学院, 福建 三明 365004 【正文语种】中 文 【中图分类】G643.8 【相关文献】 1.呈现与审视:“解严”后台湾家族书写中的创伤叙事 [J], 朱云霞 2.高校体育教学中“文化呈现”的理性审视和现代重塑 [J], 王丽娜 3.从知识社会学的视角审视课程知识的呈现策略:一个导论 [J], 高水红 4.在语境中审视意义呈现的视觉文本——由《虢国夫人游春图》解析中国文化原型 [J], 李民 5.从社会需求视角审视高职商务英语专业发展的现状和方向——对广东高职院校商务英语专业现状调查结果的思考 [J], 吴思乐 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/db4df0f6f221dd36a32d7375a417866fb84ac0e3.html