定制学习：大数据时代的学习重塑 申艳霞 【期刊名称】《中国成人教育》 【年(卷),期】2018(0)13 【摘 要】互联网技术的进步促进了新的学习方式的出现。大数据时代的学习,是定制式的学习,真正实现了个性化学习和因材施教。定制学习以学生的需求为中心,在合适的时间以合适的方式将合适的内容呈现给合适的学习者,这是定制学习的核心要义所在。定制学习的学习特征包括:关注学生个体的异质性、关注学生学习风格的多样性和注重对学生学习行为的分析。需要指出的是,无论是在传统学习方式还是定制学习方式中,教师在学生的学习过程中仍然扮演着不可或缺的重要作用。 【总页数】3页(P24-26) 【关键词】定制学习;大数据;学习重塑 【作 者】申艳霞 【作者单位】西安培华学院人文学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G40-012 【相关文献】 1.大数据时代的学习分析将重塑教育格局——访挪威奥斯陆大学托雷·赫尔教授 [J], 孙妍妍;李艳 2.分析学习需求快乐自主学习--大数据时代音体美专业学生的英语自主学习 [J], 应国丽 3.分析学习需求 快乐自主学习——大数据时代音体美专业学生的英语自主学习 [J], 应国丽; 4.“全景式”数学教育视野下的定制化学习——“C定制”“T定制”实践与思考 [J], 张宏伟; 5.问:《中国共产党支部工作条例(试行)》明确党支部工作必须遵循哪些原则?/大方:定制"学习套餐"打造过硬巡察队伍/沿河:"四个突出"推动党史宣讲"多点开花"/中国共产党的力量源泉与胜利保障/党史学习教育必须树立正确党史观 [J], 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/db51767fccc789eb172ded630b1c59eef8c79af6.html