小班国庆节美术教案 小班国庆节美术教案【1】 教学目标： 1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物 2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法 3、培养幼儿的创造力和表现能力 教学准备： 教师范例、幼儿绘画用品 教学流程： 导入活动——交代任务、幼儿作画——相互讲评 教学重难点： 合理布置画面，处理好远近的关系 教学过程： 一、导入活动 1、小朋友，这几天国庆节过得真快乐，今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的 2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的是什么?) 二、交代任务、幼儿作画 1、把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面;远处的东西画小点，画在纸的上边 2、教师示范，幼儿观察 3、幼儿安静作画，教师指导 4、教师提醒幼儿注意处理远近关系 三、相互讲评 展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏：请幼儿自我评价或相互评价。 小班国庆节美术教案【2】 国庆真热闹 预设目标：让幼儿初步了解国庆节，并乐意用语言和绘画形式表现出国庆节 1 的热闹与喜悦 过程: 一活动导入 1、放假在家，你们玩得开心吗?知道我们为什么会放7天假吗?为了庆祝什么节?(国庆节是中国人民最重要的节日) 2、国庆节时我们可以看见哪些平时不大看见的东西?国庆时什么东西最美丽?那些地方最热闹? 3、国庆节你们是怎么过的?什么事让你最难忘? 二、逐一将四扇画国庆情景的窗口打开进行观察 老师这里有四张人们在家过节的画面第一幅 图1这一家子站在窗口干什么?怎么会有那么多的人?外国小朋友怎么也来了? 图2他们人么不在看灯，国庆的电视有什么好看的饿节目吗? 图3猜一猜，这个窗口里的人在做什么?然后打开窗说一说，想一想大家在做什么?唱什么歌? 三、请幼儿画国庆节的窗口 图4，打开窗口屋里面没有人，请大家想象一下这一家子，会在家里做什么?请你把他们画下来 四、欣赏评价 互相欣赏作品，选出你最喜欢的窗口 小班国庆节美术教案【3】 一、活动目标： 1、在幼儿了解中华民族关于国庆节日的有关知识的基础上，激发幼儿做一个中国小公民的'自豪之情。 2、幼儿和全体教师一起过节，体验国庆节日带来的快乐。 3、让孩子们感受第xx个国庆节这一重要节日的气氛，展开以“我的家——中国”为主题的一系列不同形式的活动。 二、活动准备： 小国旗若干，主题墙设计，幼儿准备的特别节目，生日蛋糕一个。 2 三、活动过程： (一)制作国旗： 1、老师在和孩子们一起认识了国旗和国徽的基础上，组织孩子们自己动手制作国旗。 2、教师在幼儿制作小国旗的过程中，给予巡回指导，帮助那些能力相对较弱的幼儿也能制作自己的小国旗。 3、教师在幼儿制作好以后，组织孩子们将自己做的五星红旗展示给大家看。 (二)、升国旗仪式： 1、教师组织小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起，更为自己是一个中国人而感到骄傲。 2、在老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯的基础上，带孩子们一起跳维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》，加深了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的幅员辽阔的国家。 (三)、祝祖国母亲生日快乐： 1、教师组织幼儿进行给祖国母亲过生日的活动。教师在给祖国母亲过生日，分享蛋糕的过程，要注意到每个的情绪，尽量调动所有幼儿参加这一活动，同时注意幼儿的安全。 2、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动区块里，供大家一起欣赏，共同庆祝祖国母亲的生日。 四、活动评价： 教师在活动结束之后，一定要及时给予具体的评价，鼓励那些在活动中表现积极的幼儿，使其感受到活动的快乐。同时，教师也要照顾到那些能力相对较弱的幼儿的情绪，增强其自信心。 五、活动总结： 通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义感情，知道了自己从小要好好学习，将来才能把祖国建设得更加强大!更加辉煌! 【小班国庆节美术教案】 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/db6716df4a2fb4daa58da0116c175f0e7dd11968.html