浅析技工院校公共选修课——以浙江商业技师学院为例 傅颖 【期刊名称】《职业》 【年(卷),期】2017(0)29 【摘 要】为了拓展学生的知识与技能,培养学生的兴趣特长,促进教师业务能力的提高,丰富学校的特色办学,笔者所在的学校开设了公共选修课,并已有了几个学期的实践探索。本学期就综合拓展这一类别而言,一共开设了六门公选课,分别是：中国象棋、有效沟通技巧、日语、商品与生活、健康与幸福、英语口语。接下来,笔者将从教学情况、学生情况、学习成效、问题反思等几方面,对上述选修课程开展情况进行分析。 【总页数】1页(P71) 【作 者】傅颖 【作者单位】浙江商业技师学院 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.技工院校智能网联汽车专业课程开发研究 ——以浙江交通技师学院为例 [J], 郝庆民;蔡立峰 2.技工院校财会专业“分层次目标导向性”教学改革研究——以浙江商业技师学院财会专业为例 [J], 何义山 3.技工院校财会专业"分层次目标导向性"教学改革研究 ——以浙江商业技师学院财会专业为例 [J], 何义山 4.新形势下技工院校思政课教学困境及路径探索——以浙江交通技师学院为例 [J], 张建娣 5."三全"育人视角下技工院校学生工匠精神的培育——以浙江交通技师学院为例 [J], 单跃平 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dccba600e618964bcf84b9d528ea81c758f52e26.html