教育随笔-老师不能偏心 教育随笔：老师不能偏心 中班的孩子已经能够辨别是非，孩子们需要老师公平的对待他们，老师的行为会直接对孩子的心灵产生巨大影响。孩子一旦在幼小的心灵里种下不公平的种子，他就会在生活中不公平的对待别人，认为自己这样做就是理所当然的。我们应该把机会给每一名幼儿，公平对待他们。 小雨是班上的孩子，她很聪明，懂得的知识也特别多，平时也挺调皮的。但是老师们都很喜欢她，就连她犯错时我们也舍不得批评她，只是说她几句。有一天天放学后，小雨和其他几个小朋友一起玩。玩的好好的，小雨把老师的一件东西弄到地上去了。一个孩子说：老师，小雨没把玩具捡起来就走了，我正在和一个家长交谈，那个小朋友的声音又低，我没听到，也没在意。这时，小朋友撅着小嘴和几个小朋友说开了：老师真偏心，小雨不捡玩具就走了，老师也不说她。这次家文的声音很高，也很生气。一句话引起了大家的共鸣，七嘴八舌的说：就是，就是，老师就喜欢小雨。听了孩子们的话，我突然意识到，孩子们的眼睛是雪亮的，以前，在各项活动中，我没怎么批评过她，使小雨在不知不觉中养成了骄傲自满，不守纪律的坏毛病。加上我没有及时制止，这让其他小朋友觉得老师偏心，只喜欢乐乐不喜欢自己。我的做法既害了乐乐，也伤了全班孩子。于是，我及时向孩子们道了歉，保证再也不这样了。 在以后的教学中，我会公平对待每个孩子，给每个孩子公平展示自我的机会。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dcf7271c9c3143323968011ca300a6c30d22f121.html