只手套阅读答案孙叔敖纳言文言文答 案 一只手套 雪花在城市的上空欢快的舞蹈，寒风在四处流浪。受天气影响， 一家小百货商店里没有一个顾客，女店主无所事事的为自己的双手 美容，修了修指甲，又涂了红色的指甲油，然后望着漂亮白皙的手 陶醉了。 这时，店门上厚重的棉门帘被掀开，一股寒流裹着一位妇女和一 个十六七岁的少年进入店里，他们身上陈旧且笨重的衣服上堆了不 少的积雪，看上去是一对母子。女店主从自己修长的手指甲上移开 目光，热情的迎向她大半天才等来的第一批顾客。 母亲问有没有手套卖。女店主说有，便热情的介绍有羊皮的、绒 线的、针织的。母亲说拿几双男式手套看看。女店主很快把几种男 式手套摆在了他们面前。母亲和少年左挑右选，逐一问明价格。好 一会儿，少年说： “妈，就买一双绒线的吧，便宜些。 ”母亲说： “天 这么冷，你的手都冻裂了，还是买羊皮的吧，羊皮的既暖和又好 看。 ”她选了几款羊皮手套一一给儿子的左手戴上，看了看款式，试 了试大小，惟有一款不大不小正好合适，母亲便说： “挺好，就买它 了。 ”一问价钱， 146 元一双。母亲便解开上衣衣扣，从贴身的衣兜 里掏出一摞零钞，先是 10 元，后 5 元，再 2 元、 1 元，直到硬币一 一点给女店主，结果钱不够。母亲说： “姑娘，我还差 5 元钱，能不 能便宜一点儿，这 5 块钱就算了？ ” 女店主一口回绝说： “不行，一双手套本来就赚不了几个钱，我一 上午才等来你们这么一个买主，你再少给 5 元，我今天吃什么？ ”面 对这位母亲几近哀求的游说，女店主始终无动于衷，一分钱也不肯 让。儿子见母亲为难，说： “妈，就买绒线的吧，还能省好几十块 钱。” 母亲固执地说： “不，我不能委屈了你的手。 ”她见店主不肯降价， 又试探着问： “姑娘，我钱不够，能不能给一半的钱，你卖一只手套 给我？ ” 女店主十分纳闷： “哪有买一只手套的？ ” 母亲解释道： 哦，是这样……我儿子原来的手套丢了一只。”女 店主直摇头： “绝对不行！剩下的一只我卖给谁？ ”母亲无奈，便遗 憾的从儿子左手上脱下那只羊皮手套，放在货柜上，对儿子说： “咱 们到别的店看看吧。 ”她拉着儿子向店门外走去，当他们掀开厚重的 门帘时，一股冷风 “呼 ”的一声灌进店里。女店主忽然发现， 女店主陡然一惊，身上的某一处神经被深深触动，就在他们迈出 店门的那一瞬，她大声喊道： “请等一等！ ”母亲和少年回过头来， 女店主说： “我卖给你们一只手套。 ” 母亲付了 73 元钱，让儿子心满意足的戴上了一只羊皮手套，然后 千恩万谢而去。 女店主再次端详自己的双手，那双手健康而且修长。她猛然发现， 这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵，尤其那些失去 了一只手的人，剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护。惟利是 图与富有同情心是人性的两个层面，一个死抠的是价钱，一个展示 的是价值。女店主虽然赔了钱，却感到十分欣慰。人往往挣再多的 钱都没有满足的时候，而为行一件小小的善事，却会感到极大的满 足，这便是价钱与价值的区别。 1．用简要的语言概述全文的主要内容。 2．联系全文，请在文中画线处填入恰当的内容。 3．文中多次写到女店主的手，请选择一处用波浪线划出。说说这样 写有什么作用。 4．你怎样看待文中女店主的行为？请做简要评价。 《一只手套》答案 1．一位母亲为失去了一只手的儿子买到了一只羊皮手套。（或 “女 店主将一只羊皮手套卖给了一对母子 ”）（意对即可。） 2．原来这位少年压根儿就没有右手。（意对即可。） 3．不设统一答案。（意对即可。选择一处回答，例：文章开头写女 店主为自己的双手美容、为自己漂亮白皙的手陶醉，主要是为下文 女店主发现那儿子只有一只手受到震惊并主动卖出一只手套形成鲜 明对比。文章结尾写女店主卖出一只手套后端详自己健康而修长的 双手，表现了女店主富有同情心，点明了文章中心。（意对即可。） 4．不设统一答案。（可结合文章结尾就女店主虽然赔了钱却获得极 大满足，体现做人价值发表看法，也可从其他方面谈，一定要有理 有据。视观点及理由、语言表述按 4、3、2、 1 四个等级给分，只要 做答，即给 1 分。） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dd43a6ade718964bcf84b9d528ea81c759f52ed3.html