《大林寺桃花》同步练习 ◆ 基础知识达标 一、根据诗歌内容填空。 这首诗中前两句蕴含了物候现象，这是因为 引起的。李白的《塞下曲六首》中也有两句与此原因相同，这两句是： 。 二、分析：请简要分析作者前后的心情变化。 三、赏析。 指出诗中所运用的一种表现手法，结合相关诗句做赏析。 ◆ 课后能力提升 四、拓展阅读。 题都城南庄 唐·崔护 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 1.简析诗歌当中应用到的表现手法。 2.结合诗歌内容，分析作者情感。 参考答案 基础知识达标 一、高下差异 五月天山雪，无花只有寒。 二、登山前，诗人为春光逝去而感到遗憾；登山后，当一片春景映入眼帘时，又感到由衷的惊喜和宽慰。 三、示例：对比的手法。作者把人间“芳菲尽”与山寺桃花“始盛开”进行对比，表现了作者发现山中桃花开放的惊喜之情。（意思对即可。如从借景抒情、拟人等角度分析，言之有理亦可） 课后能力提升 四、1.对比（衬托）、拟人。（分析略） 2.回忆去年少女与桃花的美丽交相辉映，今年伊人不再，而桃花依旧鲜艳，表达作者内心的失落、惆怅之情。（言之成理即可） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/de0ed023e109581b6bd97f19227916888586b942.html