【学龄前教育】听前辈讲早教班的五大好处 上早教班到底有没有用，这早已不是一个值得争论的问题，而事实上上早教课对宝宝到底有哪些益处？听听有经验的妈妈是怎么说的。 虽然“早期教育”这个词对年轻父母来说已经不再陌生，但许多父母仍然不知道早期教育课程对他们的孩子有什么好处。实践是最好的证明。年长母亲的感受应该说是最有说服力的。让我们来看看这些母亲的经历。 1.课程内容可作为教养指导 贝贝的母亲：我没有联系早教班。我认为学习汉字和背诵唐诗是早期教育。课后，我了解到早期教育的内容其实非常丰富。它涉及社交互动、精细动作、大动作、益智游戏、亲子游戏、音乐欣赏等，尤其是益智游戏，其中一些你在家里想不到。即使你在网上查看一些游戏，对你的宝宝来说要么太简单，要么太难。你不认为这是有系统的。对于家长来说，课后有“工作指导”。这门课只上一小时。通常，他们仍然依靠父母在家复习。课后，一个月大的婴儿应该知道和学习什么的目的非常明确。 yexi：作为家长，也想学习一些先进的育儿观念。观念上比较认同早教，但是如何早教还是比较模糊，上早教班可以有所启发，可以借鉴他们的经验和方法。 小贤的妈妈：我通常要去上班。我没有太多时间陪我的孩子玩，我也不知道怎么和他玩。我可以在早课上学习如何和他一起玩。 zabb：婴 小孩 的早期智力开发非常重要，但是作为爸妈不可能非常全面地掌握这些知识。即使通过杂志、网络等各种途径也能学习这些知识，但它们毕竟是零散的知识，所以还是专业的早教机构合适一点。最重要的不是说在课堂上宝宝学会了多少东西，而是回到家后，爸妈知道了如何去教育和培养宝宝。 大智者：早期教育班的专家帮助我们改善了婴儿的喂养、身体发育和心理健康。 zabb：爸妈同时参与亲子课程，可以学会如何更好地和宝宝进行游戏，并在游戏中增进三口之家的情感。 2、为进入公园打下基础 且听风吟2001：若宸第一天上幼儿园就非常适应那里的环境，我认为“早教班”功不可没，因为在早教班里宝宝习惯了和陌生的大人和同龄宝宝相处，若宸乐于交往的性格和那时相关的体验分不开。 我的想法很简单。这是为了快乐地去幼儿园做准备，让她体验集体生活，与其他孩子有更多的接触，以免将来习惯幼儿园。通过早课，我愉快地学习了一些规则，比如在课堂上坐得好，如何自我介绍，在哪里带玩具，在哪里放玩具，等等。 zabb：三岁前幼儿的身体免疫能力不高，最容易生病。所以三岁前最好不要上托儿所、幼儿园之类的学校。但可以选择上早教，在早教学校慢慢学习适应学校的生活环境和生活习惯。 ZZT：虽然我们可以在家里的早课上教一些东西，这很简单，但宝宝需要的是一个环境和氛围，她也需要朋友。 3.激发宝宝努力 露露7588：与同龄儿童接触会在不足的地方刺激宝宝。我记得当婴儿学会走路时，她去上了一堂音乐早教课。她害怕走路，也害怕摔跤，但当她看到许多同龄的孩子都会走路时，她特别想像他们一样走几步。从那节课开始，孩子一回到家就会走路，这是一个质的飞跃。 4.令宝宝更快乐 Babyrain：孟的班级提倡孩子们自己做，比如自己做包子、饺子和鸡蛋。关键是让他们自己品尝自己劳动的果实，这符合他们快乐的心情。她在早教中心也学到了很多东西，所以她很乐意去。 baby-hanlin：早教班游戏花样多，宝宝喜欢玩，玩好心情就好，心情好就不容易生病，妈妈自然很开心。 ZZT：我们的早期教育课上有一个情感游戏。它不能在家里教，因为家里没有那么多五颜六色的教具来吸引宝宝。这个游戏可以培养学生的综合能力和合作能力。最重要的是我的宝宝玩得很开心。如果你负担得起，你应该参加。 yexi：在早教班上，跟其他小朋友一起做游戏、玩玩具很有气氛。拉拉情绪可高了，嘴巴张得大大的，有时候开心得咯咯直笑。没有说教，在游戏和玩玩具中宝宝慢慢成长。拉拉和妈妈的关系也更亲密了。回到家，课堂上做过的游戏，唱过的歌经常拿来使用，小家伙更是乐此不疲。 5.婴儿的性格和能力得到了改善 babyrain：在早教中心这些时间，她愿意主动跟别人打招呼了，想要什么东西也不再是叫妈妈去跟老师讲，会自己去给老师提要求了。 Liwang3339171：当宝宝会唱歌和说话时，一个小嘴巴就是一首歌，可以连续唱几首歌而不重复。我还认为婴儿的语言表达能力和思维能力明显优于同龄儿童。 fujingkun：宝宝的语言真可谓突飞猛进，第一次上完课，宝宝回到家像念数字一样的一边走一边念：“爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹……”不仅学会了念这些称呼而且可以完全对号入座，第二次早教归来，走到楼下见到同小区里的人不再躲躲闪闪了，而是甜甜地叫个不停“叔叔好！阿姨好！”另外，还让宝宝慢慢知道了该如何用语言和肢体表达自己的喜好。 Ripple Cy：孩子上早教班后，他变得更大胆，可以主动与老师和其他孩子交流。他的比赛能力也得到了提高，他的语言能力、大动作和精细动作也得到了不同程度的发展。 专家建议：0-3岁需要接受良好的基础教育 “每个孩子都应该有最好的人生开端；每个孩子都应该接受良好的基础教育；每个孩子都应该有机会充分挖掘自己的潜力，成长为一个对社会有益的人。” 想要更好地开展早期教育，爸妈首先要具备一定科学育儿的能力，学习一定的早教知识。早教班因为在专业上的优势，的确可以提供适合宝宝年龄发展的课程，而且可作为爸妈学习早教知识的补充手段，爸妈可以学习将早教班的内容和方法延伸到家里。对于那些不知道该如何和宝宝互动，不知道如何展开教养的爸妈来说，通过参加早教班的课程，是能够给予爸妈一定的启发和指导的。不过，需要特别指出的是，家庭才是早期教育的主要阵营，爸妈才是宝宝早教最好、最重要的老师，早教班只能作为一种辅助手段。爸妈要把早期教育结合在宝宝平时的生活活动中，鼓励、诱导和帮助宝宝致力于自我活动以此获得实际的知识和经验，让早教融于生活之中。 早期教育不等于传统的早期教育。无论什么样的教育，都必须以适当的生理成熟度为基础，才能及时进行训练，这是科学的基本规律。事实上，早期教育的内容非常广泛。事实上，培养良好的个性和习惯、健康的情绪和创造力都是早期教育的重要内容。早期教育是一种综合教育。一些专家还建议，我们应该把培养婴儿的性格作为早期教育的首要任务，优先培养婴儿的六个性格：快乐活泼、安静专注、勇敢自信、勤劳善良、独立创新，因为良好的品格是未来成功之母。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/de41ada6ef3a87c24028915f804d2b160b4e8621.html