大班歌曲：劳动最光荣 活动目标： 1.初步学唱歌曲《劳动最光荣》，唱准旋律，唱清楚歌词。 2.通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。 3.培养爱劳动的情感。 活动准备： 1、画有太阳照、雄鸡叫、花儿开等歌词内容的图片；小红花若干。 2、音乐《劳动最光荣》 活动过程： 1.活动导入。 （1）教师和幼儿一起讨论有关劳动的话题。 师：我发现我们的教室，自然角非常的干净，是谁这样能干，这样爱劳动 在家里，小朋友可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢 2.学唱歌曲《劳动最光荣》。 （1）欣赏歌曲，初步感知歌词。 师：我们一起来欣赏一首歌曲，仔细听一听歌里唱了什么。 （2）再次欣赏歌曲，运用图片，初步熟悉歌词。 师：请小朋友再仔细欣赏歌曲，用歌里的话说一说歌里唱了什么（幼儿说出一句歌词，教师即出示相应的图片） （3）再次欣赏歌曲，按照歌词顺序给图片排队。 师：小朋友听出了这么多的歌词，哪一句先唱，哪一句后唱呢我们再听一遍，一边听一边把图片按歌词顺序排好好吗（必要时可以唱完一乐句暂停，放好图片再播放下一句） （4）按节奏念歌词。 师：这样放的顺序对吗我们念一遍来检查一下，（教师带领幼儿按节奏念歌词，速度稍慢）。 （5）重点练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏。 师：你们有没有觉得困难的地方（教师引导幼儿发现歌词或节奏掌握的还不准确的部分，重点练习切分节奏和弱起节奏） （6）跟随教师学唱歌曲。 师：我们现在跟着钢琴一起轻轻唱歌，要看着图片，把歌词唱清楚，好吗（演唱1～2遍，可针对一字多音和弱起节奏单独练习） （7）练唱歌曲。 师：我们玩图片捉迷藏的游戏，如果将图片拿走，你们能唱清楚地唱歌吗（教师可以请幼儿分几次将图片拿走，每拿走一次就练习一遍歌曲） 3.边唱歌边表演。 师：这首歌还可以一边唱一边表演，你们想做什么动作呢 教师和幼儿边唱边表演。 附：图 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/de57a1d66a0203d8ce2f0066f5335a8103d2665e.html