第二学期初中英语教研组工作总结 本学期即将结束在校领导的关心指导，在每位英语老师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。纵观本学期教研组工作，我们一直都在做着各方面的努力，并取得了一定的成绩，但也有一些值得思考和改进的地方，现总结如下： 一积极组织教研探讨活动，加强校本教研和交流 1、每周四下午两节课后是我们雷打不动的教研活动，老师们积极的参加活动及时反馈和探讨交流自己教学中的成绩与不足。积极听课，说课，评课，使大家在英语教学中不断地总结，不断的提高。 2、开学初根据本组工作计划进行了组内公开课讲课、说课和评课。 3、积极开展校本研修活动。 二.强化观念更新，创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新”——创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高40分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。 三、抓好教学业务工作提高教师的专业素质 1．加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合 备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，隔周有1----2小时为集体备课时间。每次备课由1—2名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成教案。做到了充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。 2．组织示范课、公开课，开展听课、评课活动 每一位教师的授课都向全组教师开放，教师可以任意随机听课。这学期每位老师都安排了一堂示范课、公开课。每一位开课教师都必须以说课的形式，结合教学理论，讲述教学流程安排的理由和想法；全体教师都参与评课并由一位教师主评。教研组还组织教师去卢湾区兴业中学听课，吸取人家的先进经验，并结合本校实际情况提出教学调整方案。 四、积极进取，无私奉献。 英语组教师共有有7人，其中有四人担任班主任工作，7任担当13个班近千名学生的教学任务，工作负担很重。但是，全组教师以学校大局为重，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。 五、开展课外活动，激发学生学习兴趣 课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级开展了英语书写展，初二年级的英语手抄报等，受到广大学生和家长的好评。 六、加强初三毕业班的工作研究，提高毕业班的教学效率 组织老师认真学习《课标》和《中考说明》，扎扎实实的完成教学任务，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生的阅读训练。本学期初三年级在没有增加一节课的情况下，老师们在极其艰苦的教学条件下在3月中旬基本上结束了新课，很快结合本年级学生的实际状况边复习边检测，边总结，及时调整之后的复习工作。在中考前进行了7次模拟检测，做到了及时批改、及时反馈、及时讲解。 七、落实各项教学常规检查工作 本学期配合校教务室和教研室进行了两次教师的教案作业检查，学生作业的批阅情况两次，并及时作好反馈工作。 八、存在的问题： 课件的制作水平有待提高，而且使用率还不是很高。初中三个年级分别使用了三个版本的英语教材这给我们教研工作带来了不便，也就没有共同研讨过彼此的教材。校本研修工作开展的不够积极。今后我们应在这方面加强检查和督促。 总之，一学期以来，外语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、教研中心外语组老师以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。 初中英语教研组 202X-6-21 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/de7ced11a46e58fafab069dc5022aaea998f41c2.html