人教版八年级上《唐诗五首》练习教师版 第一课时（30分） 一、《野望》／王绩（10分） （1） ，猎马带禽归。 （2）东皋薄暮望， 。 （3）诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句：东皋薄暮望，徒倚欲何依。 （4）诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟寂寞的诗句：树树皆秋色，山山唯落晖。 （5）诗中交代牧人猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句：牧人驱犊返，猎马带禽归。 （6）诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子：相顾无相识，长歌怀采薇。 二、《黄鹤楼》／崔颢（11分） （1）晴川历历汉阳树， 。 （2） ，白云千载空悠悠。 （3） ，烟波江上使人愁。 （4）诗中诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 （5）诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 （6）诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是：晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 （7）诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 三、选择题：（9分） 1、下列对《野望》的赏析，不恰当的一项是（ B应该是白描手法 ）（3分） A．首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 B．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。 C．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。 D．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。 2、对《黄鹤楼》分析不正确的一项是（ B不是想象 ） A．开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气概雄浑，感情真挚。 B．后四句想象在天晴时登楼远眺，由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。 C．尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中。 D．此诗起、承、转、合出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。 3、下列关于诗歌《黄鹤楼》的说法，错误的一项是（C无凋零之意 ） A、这是一首吊古怀乡的诗歌，流露出作者对故乡的思念之情。 B、据说李白为此诗折服，当时发出这样的感叹：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。 C、诗中“萋”与“凄”意思相近，说的是凋零的草木叫人伤心。 D、“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”写出了诗人对岁月不再的遗憾和世事茫茫的感慨。 第二课时（30分） 一、《使至塞上》／王维（10分） （1） ，归雁入胡天。 （2）萧关逢候骑， 。 （3） ，归雁入胡天。 （4）大漠孤烟直， 。 （5）即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟（以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情）的两句：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 （6）刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维称为“千古壮观”（充分体现了“诗中有画”，笔力苍劲，意境雄浑）的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。 (7)《使至塞上》中交代此行的目的、经过的地方的句子是:单车欲问边，属国过居延。 二、《渡荆门送别》／李白（8分） （1） ，来从楚国游。 (2) ，云生结海楼。 （3）化静为动，用游动的视觉描写过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：山随平野尽，江入大荒流。 （4）反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：月下飞天镜，云生结海楼。 （5）借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：仍怜故乡水，万里送行舟。 三、《钱塘湖春行》／白居易（8分） （1） ，水面初平云脚低。 （2） ，绿杨阴里白沙堤 （3）借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 （4）描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 （5）描写所见早春景象的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 四、选择题：（6分） 1、对本诗赏析有误的一项是( B ) A.这首诗首尾叙事，中间写景，融写景、叙事、抒情于一体。 B.颔联既言事又写景，更在叙事写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、自豪的情感。 C.这首诗中最值得称颂的是颈联，它充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。 D.这首诗形象生动地描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。 2、对这首诗理解不正确的一项是（B） A、“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。 B、诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。 C、诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。 D、“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途 3、对本诗理解不恰当的一项是。（C ） A.本诗精选了如水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物。 B.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”与本诗的意境一致。 C.本诗流露出诗人喜爱之中隐含的惋惜之情。 D.尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶醉在美好的湖光山色之中。 第三课时（20分） （一） 1、补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （10分） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/df52c3ed4a73f242336c1eb91a37f111f1850da4.html