小班幼儿教育随笔《奇思妙想》 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 2 页 小班幼儿教育随笔《奇思妙想》 在一次意愿画活动中，一副充满创意的画在淘淘笔端显现出来：大吊车的吊钩勾着一个小女孩的辫子，小女孩腾空舞蹈。 我请淘淘介绍一下，他说：小女孩想在天上跳舞，就让大吊车的吊钩勾住了她的辫子，把她吊起来，她很高兴，就在天上跳舞了。 我觉得淘淘的想象力很丰富，表扬了他。 但淘淘悄悄的告诉我：老师你可千万别告诉我妈妈，她总批评我乱想乱画，不喜欢我这样画。我点了点头，并与他拉了勾钩。 孩子就是这样的，春天让他们画柳树，他在树上画满了花朵;让他画汽车，他在车上画上两个翅膀，还说要是遇到堵车了按一下电钮让车飞过去…… 幼儿的这些奇思妙想是创新意识的表现，是难能可贵的，我们应该加以保护并大力支持。同时教师要做有心人和引导者，积极与家长沟通，正确判断幼儿的行为，理解并支持幼儿的大胆想象，增强幼儿的自信心。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/df5359ddadf8941ea76e58fafab069dc50224728.html