江夏区东湖路学校集体备课导学案 第七课 三点水、绞丝旁 教学目标 1. 练习写三点水、绞丝旁的生字，按先左后右的笔顺规则写。 2. .讲解、示范，练习。 3. 培养认真书写的习惯。 教学重点 写好三点水、绞丝旁的生字。 教学难点 写好三点水、绞丝旁的生字。 教学准备 铅笔 画有田字格的黑板 展示台 写字本 课时安排 一课时 过师生教学活动设计 程 教师活动 学生活动 个性教学设计 1. 课题导入： 这节课我们学习三点水、绞丝旁的生字。齐读课题 （板书课题，齐读） 明确要求 课2. 提示问题：三点水、绞丝旁的生字的堂字如何写好? 导 入 3.设置目标：，按先左后右的笔顺规则写好三点水、绞丝旁的生字 一``明确问题： 学生自主学习 练习写三点水、绞丝旁的生字，按先左 后右的笔顺规则写 合 作二`.自主学习：（含分组讨论） 探1`这节课我们要学习哪些三点水、绞丝 究 旁的生字,如何写好三点水、绞丝旁的字 呢? 2、指导学习三点水的生字。 主备人 课题 徐小红 参与教师 一年级全体语文教师 课型 新授课 江夏区东湖路学校集体备课导学案 （1） 三点水的书写。 讲解：三点之间的距离，三点不在一条竖线上，两三点在一条竖线上，注意三点的角度。 （2）出示 三点水的生字 江 左长右短 河 上缩下伸 师范写 强调先左后右 3、指导学习绞丝旁的生字 （1）绞丝旁的书写。 形体窄长 注意撇折的变化，提的提笔正对第一个撇折的转折处。。 （2）绞丝旁的生字 红 左长右短 绿 上缩下伸 师范写 强调字的笔顺规则 1.组内交流： 三点水的写法 江与河的写法 绞丝旁的写法 红与绿的写法 领悟要领 观察 “江 河”结构 练习三点水的书写 观察 “红 绿’结构 练习绞丝旁的书写 交流展示 归纳小结 小组内交流，达成共识 三点水、绞丝旁的生字，按先左后右的笔顺规则写,左窄右宽 1.知识归纳 学习三点水及三点水的 字的写法 学习绞丝旁及绞丝旁的字的写法 2.方法提炼 讲解、示范，练习。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dfd1b2003269a45177232f60ddccda38376be1eb.html