中班美术：我和春天有个约会 中班美术：我和春天有个约会 活动目标： 1、通过对各种投入材料的联想组合，设计富有创意的装饰。 2、培养幼儿的发散性思维能力、审美能力和动手操作能力。 活动准备： 1．已欣赏过春天美丽的景色。 2．装饰用的材料 活动过程： 一、激发兴趣，导入活动 1、带领幼儿观察春天美丽的景色。 师：小朋友你们看！这幅图是什么季节？（春天） 过渡：春天的景色可漂亮啦，你们看有高高的树、绿绿的草…… 2、请幼儿参加森林舞会，要求幼儿装扮自己。 师：今天森林里的植物们想邀请你们参加晚会，你们想去吗？ 3、激发幼儿对身体进行创意装饰的愿望。 二、引导构思，联想组合 1、引导幼儿根据生活经验对自己进行想象造型构思。 师：那你们想怎样装饰自己呢？怎样才漂亮呢? 2、幼儿说说自己对装饰作品所需要各种材料的联想组合。 三、自主选材，想象制作 1、让幼儿按自己的构思需求充分的选择装饰材料。 2、教师在幼儿制作过程中，针对个别幼儿实际在想象和技能上给予适当点拨和指导。 1 四、相互介绍，展示作品 1、介绍作品名称，鼓励幼儿对自己的作品进行表述。 2、启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e02e439787868762caaedd3383c4bb4cf7ecb726.html