小学六年级英语教师工作总结6篇 针对个别同学的作业就选择实行面批方法，单独地讲解，关怀同学解决疑难习题，提高教学质量。 五、关注学困生。 今后我将在教学中更加关注学困生的转化工作，在课堂上，多向学困生提问，让他们感觉到不被遗忘，不产生自卑、自弃的心理，并能主动学习，融入班级，不断追赶他人，把成果赶上来。 一个学期的教学工作自己付出了很多。同学的进步和对英语兴趣的不断增加，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，我认为正确而不怀疑，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善训练教学，探究不懈，不断提高教学训练理论和业务水平。与时俱进，不断开拓创新。自觉更新训练观念，完善学问结构，潜心钻研训练教学业务，不断提高教书育人的力气水平。在以后的教同学涯中我还会不断努力，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。 学校六班级英语老师工作总结6 本学期我担当六班级的英语教学老师。由于阅历颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入到到争论教法，虚心向前辈学习。经过这个学期的努力，获得了很多宝贵的教学阅历。 1 / 3 现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、认真备课，事半功倍。 我在教学中不但备教材、备教法，而且备同学，依据教材内容及同学的实际，设预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具、卡片，课后准时对该课做出总结。有针对性的培育同学的英语写作力气，创设“小小呈现台”来呈现同学的习作，并搜集好的范文、例作，供同学仿写。 二、增加上课技能，提高教学质量。 使讲解清晰化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入到到浅出。 我在课堂上特别留意调动同学的主动性，加强师生相互沟通，充分体现同学的主动作用，做到了让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让同学有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。充分发挥学习小组的作用，在小组合作学习中调动组长的职能，使课堂延长到课下，建立起了组长监督检查机制，充分发动“小老师”的传帮带作用。 三、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学。 （1）听：平常放录音，让同学跟录音读，训练同学的 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e078f1bcbbf67c1cfad6195f312b3169a451eab9.html