《忆读书》教学案例课堂实录 “大家喜爱读什么样的书？” “我喜爱读科幻的。” “我喜爱读侦破的。” “我喜爱读人物传记。” 师：书是人类进步的阶梯。纵览古今，横观中外，很多名人都和书结下了不解之缘。诗人汪国真说过：“最优秀的读者，不肯定是最优秀的作家，最优秀的作家必定是最优秀的读者。”今日我们就来学习现代有名的女作家冰心的《忆读书》。 师：同学们请看大屏幕，(出示多媒体：冰心不同时期的照片)请同学们沟通一下收集到的有关的资料。 生：“我在图书馆查到的资料，冰心是我国现代有名女作家、儿童文学家，原名谢婉莹，福建长乐人。” “我上网查到，冰心在1921年出版了《繁星》、《春水》两个诗集，后赴美留学，把旅途和异邦的见闻写成散文寄回国内，结集为《寄小读者》。” 一同学又补充一些：冰心有很多散文作品，如《樱花赞》、《小橘灯》等，还翻译了很多外国文学作品，如泰戈尔的《园丁集》、《泰戈尔剧作集》等。 师：同学们能充分利用课外学习资源猎取信息，特别好。(出示多媒体)我们来看一下冰心的简历。在中国的文学史上，女作家寥若晨星，冰心是文学界的长青树，从19岁成名到晚年仍在创作，她 第 1 页 之所以能取得这么高的文学成就是与她喜爱读书分不开的，让我们看看她对读书有什么见解。 师：同学们，商量一下，这篇课文我们学什么呢？ 生1：结合单元提示，学习本文应提取文章要点。 生2：我认为要抓住文章思想内容的要点。 师：那我们学习这课就理出文章的内容要点。大家同意吗？ 生：同意！ 同学默读课文，并思索提出的问题。 师：读完课文，文中哪句话给你留下深刻的印象，为什么？ “我印象最深的一句话是：‘读书好，多读书，读好书’，由于可以指导我读书。” “我也同他一样对这句话印象深刻，由于它是对自己一生的读书阅历的总结，给我启迪。” 师：请同学们解释“读书好，多读书，读好书”这句话的意思。 “我理解‘读书好’就是读书有好处、有好处。” “我认为‘多读书’就是读书的数量要多。” “我认为‘读好书’就是内容上要好，比方读一些名著。” “……” 师：刚刚同学们都发表了不同的看法，下面我们看书上的哪些内容说明白这些见解，我们的'见解是否也具备了大家风范。分小组商量，在书上勾画出内容要点。 同学们沟通商量的结果： 第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e0f1d546ff4ffe4733687e21af45b307e871f9a5.html