yan这个音节在拼音教学中该怎么教? 在小学汉语拼音教学中，把16个音节作为整体认读音节，是为了避开教学中的一些难点ie、üe、ian、üan都能作为韵母与其他声母构成音节，它们自成音节时写成yeyue.yanyuan。这四个音节中，其他三个都是整体认读音节。为何yan不是?这个音节在拼音教学中该怎么教? 小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况: 1.zhi chi、shi、ri:这四个音节的的母都是舌尖后元音，发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音"-i”的困难。 2.zi ci、si:这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”，发音时口形舌位也不好掌握。把这三个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难。 3.ye:这个各节可以看作母ie自成音节。也可看作由声母y和韵母e拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则(《方案》规定:韵母ie自成音节，要把i改为y)；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê”。 4.yi、yin、ying、wu:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i.in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当作整体来认读，是为了不教拼导规则。 5.yu、yue、yun、yuan:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。 yan这个音节不属于以上五种情况，故不列为整体认读音节。Yan中的a相当于ê，但不是ê。Yan中的an不是“安”的音，实际读ên，国际音标是[en]。有的老师教成“y(衣)-an(ên)-yan(烟)”是可行的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e0f474157fd184254b35eefdc8d376eeaeaa17af.html