二年级数学笔记 第一单元 长度单位 1.我们已经学过的长度单位有厘米和米 2.测量结果不一样，因为没有统一长度单位 3.要测量结果一样，这就需要统一长度单位 4.量比较长的物体通常用米作单位，米用字母m表示 5.量比较短的物体通常用厘米作单位，厘米用字母cm表示 6.拉直的一线段看作是一条线段 7.两点之间，线段最短 8.线段的特点：1.直直的 2有两个端点 3 可以量长度 9.大约一厘米长的物体有图钉，大约一米长的物体有扫把。 10.黑板的边、桌子的边都可以看作是线段。 11. 1米=100厘米 12.量一个物体时，要把尺子的“0”刻度对准物体的一端，再看这个物体的另一端对着几，这个物体的长度就是几厘米。 13.画线段：从尺子的“0”刻度开始画起，几厘米长的线段就画到尺子几厘米的地方。 14. 三角形有三条线段 正方形有四条线段，正方形四条边长度相等。 长方形有四条线段，长方形对边长度相等。 平行四边形有四条线段，平行四边形对边长度相等。 第二单元 100以内的加减法（二） 1.个位和个位对齐，十位和十位对齐 2.笔算时，相同数位要对齐，先从个位加起 3.个位相加满十，向十位进一 4.计算十位上的数相加时，不要忘了加进上的小一。 5.笔算减法：1相同数位对齐 2从个位减起 3个位不够减，从十位退1当10 6.求比一个数多几的数用加法算 7.求比一个数少几的数用减法算 8.连减计算：从左往右依次算。如果能口算，可以不写竖式。 9.一个数连续减去两个数，可以把后两个数打上括号相加，再减。 10.加减混合运算，按从左到右的顺序依次算。 11.加减混合运算，如果有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。 12.应用题一定要列式写单位，最后要写答。 13.加数+加数=和 被减数-减数=差 差+减数=被减数 第三单元 角的初步认识 1.角有一个顶点和两条边 2.角的大小跟边的长短没有关系 3.角的大小和角的两边张开的大小有关 4.角的画法：从一点起，用尺子向不同的方向画两条直线，就成了一个角 5.直角的画法：先画顶点，从顶点开始画一条边，把三角板的直角放到这条边上，比着三角板把另一条边画好。 6.比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角。 7.要知道一个角是不是直角，可以用三角尺的直角比一比。 8.拼钝角：用一副三角尺上的直角和锐角拼在一起 9.把一张圆形纸片先上下对折，再左右对折，折出的角是直角。 10.任意一个三角形，都有三个顶点，三条边，三个角。 11.一个三角尺上，除了一个直角，还有2个锐角。 12.从一点出发，能画无数个角。 13.长方形里有4个角，它们都是直角 14.正方形里有4个角，它们都是直角 15. 9时整，和3时整，钟面上的时针和分针组成的角是直角。 16.判断是什么角，可以用三角尺的直角去比。把三角尺的顶点对准角的顶点，盖住了的是锐角，没有盖住的是钝角，重合的是直角。 第四单元 表内乘法（一） 1.加数相同的加法可以用乘法表示 2.求几个相同加数的和的运算，用乘法笔记简便 3.在乘法算式中，乘号前后的两个数都叫因数 4.因数x因数=积 5.乘加和乘减的算式都是先算乘法再算加减法 6.求几个几相加的和可以用乘法计算 7.求几和几的和用加法计算 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e118972edfccda38376baf1ffc4ffe473368fddb.html