精选作文:两瓶可乐(600字)作文 雨，淅淅沥沥的下着，凉爽的风儿轻轻地刮着，拂过我的脸庞，逝去了往日的温暖，带来的却是微微的刺心的痛，雨滴，顺着我长长的发丝留下，带来的不是往日小小的恩泽，却是一点的凉意，天上的云，依旧白，但上面仿佛刻了一句话总不会骗我老太婆吧。这句话，又勾起了我一丝惭愧。 还记得，那天放学后，因感到口渴而停下脚步，寻找买水的地方，眼光终于落在了一个推着三轮车卖可乐的老奶奶身上，那个老奶奶饱经风霜，一看那一头白发便知晓了，我跑过去，奶奶，一瓶可乐多少钱？不贵的，两块钱。老奶奶对我笑了笑，多么慈祥和蔼，如天边那倒夕阳一般美丽。我喝完了，可是还觉得口渴，但又没有钱，我想出了一个计策。 老奶奶，你看，上面写着再来2瓶！我一边举可乐罐一边说哦？真的吗？老奶奶很惊讶我又一次举起可乐罐，示意奶奶去看，奶奶并没有领会我的意思，她一边嘟囔总不会骗我老太婆吧一边给我两瓶可乐，我开心的拿着可乐，为我的计谋暗暗得意。 夜幕降临，我再次路过学校门口，却看到令我吃惊的一幕老奶奶睡在车轮底下，没有被子，没有枕头。难道老奶奶没有家吗，她靠买可乐为生吗？我心里换成了一团麻，明天、明天！一定把钱换回来！我飞奔回家去。 第二天，我手里紧握着四块钱，想着怎么跟老奶奶道歉，然而，今天我没有看见老奶奶的身影，一丝悔意涌上了心头，我每天都紧握那4块钱，在夕阳下等待那个身影，然而，始终都没有出现过。 今天，下了雨，我依旧在那等。六年级:嘟嘟猪猪 篇一：可乐作文 红领巾小心愿 大家好，我是一名来自许昌实验小学的学生。我有一个建议想给许昌市长提出，希望您能详细的了解并有效的提出方案、再合理的解绝方案。夏天将至，儿童溺水事件成了家长、老师、小孩关注的焦点，因为在夏天，许多孩子死于溺水事件。搞得大家都人心惶惶，听到溺水死人的事，都是不寒而栗。有些小孩因家长的担心，在暑假都不能自己一个人出门，都要与家长随行，失去了玩的自由。 2015年 5月5日，河南信阳市息县白士店中学再发生一起2名学生溺水身亡事故。 5月5日，北京市吉利大学一名大二学生在十三陵水库游泳时，不幸溺水身亡。 5月11日，湖南永州市东安县大盛镇林角村3名小学生到交界邵阳县白仓镇新华村一水塘玩水时溺水身亡。 当然，这只是一小部分的事例，还有很多鲜为人知的事例。就拿许昌来说，许昌有许多河流，在附近都树立着提示牌，可依然有许多不守规矩的人，不管那政府好心好意的劝告，结伴来戏水，到危机时刻，才会想起那段友情提示。什么是救命药，那温馨的话语就是那珍贵的救命宝药。还有人是因为救溺水的人时，救助不当，捐出了自己宝贵的生命。这种事件也不少发生，往往一条人命，却拉进来了几条人命，让人皆发出叹惋与可惜。 我觉得，政府应在各个水流边上，建一个‘河流安全室’，如果有人来河边来戏水，及时提醒，如不听劝，联系大队进行现金处罚；还要再大力宣传溺水救人的最有效的方法，以便在游泳馆内，篇二：作文修改62《可乐瓶的自述》 最后，一位老奶奶大概听到了我的哭声，悄悄地走到了我的身边，将我送回了家——空地边上那只绿色的垃圾筒。我终于安全了。 【点评】 同学们，读着读着，我们是不是也跟随着这只可乐瓶一起历险呢？真是步步惊心啊！之所以有这样的感觉？李晗颀写得好呗！掌声在哪里？ 本篇作文是李晗颀同学走进可乐瓶的内心世界，讲述了自己从离开货架后，经历种种“磨难”，最终回到垃圾筒的经历。很多同学会说：我的自述也是一个完整的故事，为何没有李晗颀的作文这么优秀呢？就让我们来细细分析李晗颀的作文，或许对你有启发呢。 图??这些画面，在叙述的时候有条不紊，读着就能随着李晗颀的叙述，边读边想，丝毫不乱。靠的就是表达功底！其实，这样的功底，人人都可以达到的，只要你坚持说话有条理，坚持不懈，一段话表达一个意思，不要瞻前顾后、犹豫不决，就能和李晗颀一样，有条有理地把一件事情叙述完整啦。 这么好的作文，能不能更好些呢？我想，按照李晗颀的水平，一定会在原有基础上更进一步的！大家可以猜猜，哪里可以修改呢？看看我们是不是“心有灵犀”？ 结构、语言、心理表达都不错了，是不是感觉没有地方再修改了？的确，是没有修改的地方。我现在提出的修改建议，只是希望在原有基础上更加出色。其实不修改作文也行了。我们再来看李晗颀的作文，其中有这么一句：“丁丁打开瓶盖‘咕嘟，咕嘟’一口气就把我体内的汽水给喝完了，只听‘砰’地一声，他就把我扔在了路旁，头也不回地走了。”这一句是写丁丁喝完可乐后，把“我”扔在路旁的事，就这一句话，如果再丰满些，再走进可乐瓶的内心，再人瓶合一，“我”在被扔的过程中，是不是有感受呢？可以细化写，瞧老师写的：“丁丁拧开我头上的帽子，仰着头，把我倒着竖起来，‘咕嘟，咕嘟’一口气，就把我体内的汽水给喝完了，我一下子觉得好轻松啊！刚想扭动身子来段‘霹雳舞’，还没开始，就感觉被丁丁抛向空中。‘啊——’我在半空中划了一道美丽的弧线，耳边全是‘呼呼’的风声??紧接着，只听“砰”地一声，‘哎哟’，我被重重地摔在了地上，‘我的屁股啊——’丁丁他就把我扔在了路旁，头也不回地走了。”细细读读，是不是有感觉了？人瓶合一啊！ 其实你们也可以，我给一段，你们试着修改修改吧？“一阵风吹过，把我吹到了半空中，又重重地摔在了马路上。” 刚才我说的修改，也算是“吹毛求疵”吧，文章其实不用修改，已经不错了。李晗颀，好好努力，你也是最棒的！ 这篇作文，我就点评到这里。 篇三：让你的作文“可口可乐” 让你的作文“可口可乐” 可口，语言美；可乐，意境美。既可口又可乐，文质兼备，金玉其外，秀慧其中，那叫一个完美。那么如何让你的作文既可口又可乐呢？那就试着从语言和立意两方面打造你文章的亮点吧！ 一位作文专家对作文有这样精辟的论述：“总而言之，它必须有光辉；没有太阳，总得有个月亮；没有月亮，总得有个星点；没有星点，总得有个萤火虫吧！”这也就是说，作文必须有很强的“视觉冲击力”和“感情震撼力”，必须有个亮点。 一篇具有亮点的文章，才能在普通的层面上跃入优秀的行列，获得理想的结果。四平八稳，毫无生气，陈词滥调只会给人带来“视觉疲劳”和“感情麻木”。我们不求获得“太阳”和“月亮”，那么，“挂一个星星，提一只萤火虫”，则是人人都可以具有的才能。 首先，语言具有“刺激性”。篇四：参观可口可乐公司(优秀作文) 参观可口可乐公司 你知道可口可乐是谁发明的？有着怎样的历史？带着这些问题我和南京晨报的小记者们于2014年8月20日一起坐着大巴，来到了可口可乐公司。 “同学们下车吧，可口可乐公司到了。”听到老师说这话的我，兴奋不已，一蹦三尺高。老师带着我们进入可口可乐公司的大厅，哇！太厉害了，我感叹道，这有着大型的工厂，具有历史意义的可口可乐博物馆。“同学们我们先到博物馆参观，在博物馆里面可以照相。”讲解老师说。“yes”同学们异口同声的说到。” 进了博物馆，我看见了一个雕像，突然讲解老师说到：“这个雕像是约翰·彭伯顿，在1886年5月8日时他调制出来可口可乐，并在雅各药房出售，一年中平均每天售出9瓶，可口可乐的会计师费兰克·罗宾逊将这一饮料命名可口可乐，“哇”，太厉害了，有的同学说道。讲解老师又说：“可口可乐的瓶子是世界最知名的瓶子可口可乐-------弧形瓶。面对大量的仿冒品，可口可乐要求制瓶商设计出“即使在黑夜中靠手感也能辨别出。”你们知道谁成为了可口可乐的首位代言人吗？是希尔达·克拉克。他出现在各式各样的广告中。 接着，讲解老师又把我们领到了一个艺术长廊里面，里面纪念品有：徽章，饮料介绍，摆的琳琅满目，让人看得眼花缭乱。看完了艺术长廊，讲解老师又领着我们去看怎么加工汽水瓶。讲解老师意味深长的说：“我们每天加工200个汽水瓶，每个汽水瓶，可以用5万次循环使用，不仅可以降低成本，而且还可以绿色环保。每次机 器灌饮料之前都先把瓶子洗干净。相信大家很惊讶吧！”“是的，原来是这样的”我回答到。“大家走这，到大厅品尝饮料，于是我们来到大厅品尝饮料。”“想要什么自己说，有雪碧，芬达，可乐。”服务人员说。“雪碧”我兴奋的说，服务人员就把雪碧递给了我。“喝完了，自己将空瓶子扔掉，然后上车。”老师说道。 今天我的收获真大，不仅知道了可口可乐的生产过程，而且还知道了可口可乐的历史，这里真好玩，以后我还要来。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e14c1bec43323968001c929d.html