一、协会名称： 五邑大学飞思卡尔智能车协会 （二）协会宗旨： 使我校广大同学能更好地了解飞思卡尔智能车，积极参与，从而提高同学们的实践能力、团队协作能力和自学能力；进而提高学生创新能力、竞争力和影响力 三、组织结构： 飞思卡尔智能车协会内设有两名主任及三大部门，分别为组织部、技术培训部、对外协调部，每个部门七个人，其中一名是部长。另设立两名日常事务管理员 四、成立理由和工作构想： 这个组织能为我们学校奉献点什么呢？ 首先，我们学校每年参赛的队伍都能夺得佳绩，这给我们学校争得荣誉；其次，参加进来的同学不但学了专业课程以内的知识，还学了好多专业以外的知识，使同学们真真正正地学习到了知识；再次，通过这样的组织在学校营造一种“先富带后富”的学习氛围，因为团队中涉及各个年级的学生，在知识传承上会有很好的连接，再通过队员在各个班集体中作为先行者，带动同学们积极参与各种实践活动。从而形成学习上的良性循环。 飞思卡尔协会能为学校带来很多无形的资产，当然，我们也需要学校给我们协会提供支持。 在传承发展上的工作思路：定期展开学术讲座，并在低年级发展部分基础较好的同学，组建起飞思卡尔智能车未来小组，让他们定期到实验室培训，先从基础学起，再让他们带领各自小组的成员，使懵懂的同学认清方向。为飞思卡尔储备后续人才。 五、部门的职能介绍 （一）组织部 （1）飞思卡尔智能车校内选拔赛的举行； （2）负责管理新生团体并收集新生团体对本社团的建议和批评； （3）负责社团日常公文的起草处理工作，以及社团各类文件、档案整理存档及综合统计工作； （4） 做好每个大小活动的策划和组织工作，跟踪每个活动全过程，负责照片等资料的收集，并及时存档； （5）协助对外协调部做好每年社团的招新工作。 (二）技术培训部 （1）组织培养增强低年级同学的学习兴趣和提高他们的学习动力，带领他们学习基本的专业知识； （2）加强同学们对飞思卡尔的了解和大赛的口头宣传； （3）针对每次大赛，组织参赛成员完成智能小车模型的搭建与创新设计还有各项活动的拍照跟踪调查； 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e178f2436729647d27284b73f242336c1fb9306d.html