中班体育活动《打怪兽》-教学教案 精品文档 在开学至现在，幼儿来园时所带的书和玩具都是与“ 奥特曼”有关的，甚至，幼儿说的是“ 奥特曼”的话，模仿“ 奥特曼”的动作。在每次课间休息时间，幼儿都吵着要老师给他们播放“ 奥特曼”的动画片。 观察到这一现象，我以幼儿感兴趣的“ 奥特曼”为主题，设计了这个体育活动。新《纲要》指出：“ 开展体育活动要根据幼儿的特点，组织形式多样、生动有趣，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，来吸引幼儿主动参与活动。” 根据《纲要》这一理念，我在活动中并借“ 奥特曼”这幼儿感兴趣的形象贯穿整个活动，来激发幼儿参与活动的兴趣。使幼儿能在愉快、轻松的氛围中得到锻炼，做到玩中学，学中玩。 一、活动目标： 1、发展跨、钻爬、跳的基本动作，增强幼儿动作的灵活性。 2、激发幼儿参加体育活动的兴趣，促进发展幼儿的体能，增强幼儿体质。 3、以“ 奥特曼”的形象，培养他们不畏困难，坚强的个性品质。 重难点： （1）重点：发展跨、钻爬、跳的基本动作，体验运动的乐趣。 （2）难点：增强腿部的肌肉力量，发展幼儿动作协调、灵活、平衡能力。（幼儿能自主地参与活动。） 二、活动准备： 1、录音机、音乐磁带。 2、幼儿每人一个 “奥特曼”头饰、小动物图片和怪兽图片若干个。 3、梯子一把、木马玩具6 个，毛毛虫钻洞玩具一个。 三、活动 过程； 1、幼儿戴上“ 奥特曼”头饰入场，听音乐学做“奥特曼”动作。 今天我们都变成了小小奥特曼，我来当队长，你们当队员，好吗？现在我们来把奥特曼的本领练一练吧？（播放音乐，做奥特曼模仿动作。） 2、游戏：打怪兽。 （练习钻爬、跨、跳的动作） 奥特曼们，刚刚我收到上级的紧急通知，在世界动物园里出现了一批怪兽，上级命令我们去完成这个任务，打败怪兽，解救小动物们。奥特曼们听好命令，你们有没有信心打败怪兽呢？？好，现在我们就出发吧。 （1）老师和全体幼儿一起作战：跨过栅栏------钻爬过山洞------跳越过一道道的障碍。 a：栅栏，师：“快看，这里有座桥，我们要怎样过去呢？”（跨） b：山洞：师“这里有个山洞，这回我们应该用什么方法过这个山洞呢？”（钻爬：先钻进去，再爬） 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e19bd02a0342a8956bec0975f46527d3250ca6db.html