西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷 答：学前卫生学是研究如何保护儿童、增进儿童健康的一门学科,同时,也是学习学前教育学、儿童心理学等学科的基础。 目的：通过教学帮助学生正确认识和理解学前儿童卫生保健领域的各种理论和实践问题，提高学生从事学前儿童卫生保健实践活动的专业素养和能力。以及培养学生运用理论知识类别：网教 2019年6月 解决实际问题的能力，即学以致用的能力。坚定专业思想，热爱幼儿教育事业，为毕业后走上幼儿教育岗位奠定基础。 课程名称【编号】：学前卫生学【0304】 A卷 内容：“学前卫生学”是学前教育专业学生必修的专业基础课。《学前卫生学》围绕学前大作业 满分：100 分 儿童保健工作重点，从理论到实践展开了论述和讨论，旨在帮助读者了解如何保护学前儿 童，促进学前儿童身心健康发展。全书共分八章，包括学前儿童的健康与促进、学前儿童 的生长发育与保健、学前儿童身体疾病与预防、学前儿童的心理障碍与问题行为、学前儿童的营养与膳食、学前儿童的安全与急救、学前儿童健康教育和学前儿童的卫生保健。 答题要求： 意义：这些知识的掌握为学生树立保教一体的观念、增强对保育实践重要性的认识奠定了理论基础。这些内容都极大地激发了学生对《学前卫生学》的学习兴趣，也激发了他们参1.第一、二、三、四题选做三题，第五题必做。 加保育实践的热情。 2.认真审题，按要求回答。 3.表明要点、阐明理由；每个要点要用番号标明。 二、什么是健康和健康教育？学前儿童健康发展的目标是什么？（20分） 答： 健康是指一个人在肉体、精神和社会等方面都处于良好的状态。包含了身体的健康一、 什么是学前卫生学？其研究目的、内容是什么？该课程对你作为一名幼儿园教和心里的健康。健康教育是一门研究以传播保健知识和技术，影响个人和群体行为，预防师有什么意义？（20分） 疾病，消除对健康的危险因素，促进健康的科学。其重点研究是卫生知识传播和卫生行为 - 1 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e22d506c743231126edb6f1aff00bed5b8f37316.html