朱自清?绿?全文阅读及批评 绿 ·朱自清· 我第二次到仙岩的时间，我惊诧于梅雨潭的绿了。 梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便闻声花花花花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便出现于面前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；好似一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一样平常。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的气候。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也好似特别的响了。那瀑布从上面冲下，好似已被扯成巨细的几绺；不复是一幅整洁而平滑的布。岩上有很多棱角；瀑流颠末期，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。听说，这就是梅雨潭之以是得名了。但我以为像杨花，分外确切些。微风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。－－这时偶尔有几点送入我们暖和的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那聚散的神光了。揪着草，攀着乱石，警惕探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，好似一张极大极大的荷叶铺着，满是奇特的绿呀。我想伸开两臂抱住她；但这是怎样一个贪图呀。－－站在水边，望到那面，竟然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的童贞的心；她滑滑的豁亮着，像涂了“明油〞一样平常，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿法滓，仿佛一块温润的碧玉，只清清的一色－－但你却看不透她！我曾见过北京什刹海指地的绿杨，脱不了鹅黄的根本，好似太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁〞，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又好似太浓了。别的呢，西湖的波太明白，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来相比你呢？我怎么相比得出呢？约莫潭是很深的、故能积聚着如许奇特的绿；好似蔚蓝的天融了一块在内里似的，这才这般的鲜润呀。－－那醉人的绿呀！我假设能裁你以为带，我将赠给那轻快的舞女；她必能临风飘举了。我假设能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，犹如一个十二三岁的小女人。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我今后叫你“女儿绿〞，好么？我第二次到仙岩的时间，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。批评： ?绿?是朱自清老师早期的游记散文?温州的踪迹?里的一篇，作于1924年2月8日，是一篇贮满诗意的美文。文章不但取题为?绿?，也用“绿〞天然地将全文勾连在一起。 文章布局小巧，全篇只有四段笔墨，约莫有一千二百字。这差异于一样平常的游记散文，而是通过梅雨潭的绿绿的潭水，抒写作者之情。以是，第一段只用了一句话，“我第二次到仙岩的时间，我惊诧于梅雨潭的绿了。〞起笔突兀，却点了题，使读者对抒写的中央一览无余。“梅雨潭是一个瀑布〞，写瀑布的飞流直泻，飞花碎玉般的美景，正是为了映衬梅雨潭的奇特、可爱的潭水；写梅雨亭，正是为了过渡到写亭下深深的梅雨潭。这都在为下文着意描画梅雨潭的“绿〞作好铺垫。以是，作者没有具体地形貌巡游的颠末，而只是顺着游历的足迹，对瀑布、对梅雨亭作了简便而形象的先容。在形貌梅雨亭与瀑布的中央，插入了如许两句话：“这是一个秋季的薄阴的气候。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。〞既交接了出游的时节，也从那“透出几分油油的绿意〞中，扣紧“绿〞字，不时与文章要形貌的中央相照顾。末了，全文以“我第二次到仙岩的时间，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了〞一语蓦地刹笔，仍旧归结到“绿〞字上，与开头相映照。起笔非凡，收束利索。末端与开头的差异处，只加了“不禁〞二字，却是传神之笔。颠末作者的一番刻画，连读者也“不禁〞要为梅雨潭的绿所惊诧。 “绿〞字不但在文章的布局上起干系作用，它更是全文景象融会的核心。作者象一个善调丹青的能手，变更了比方、拟人、遐想等多种手段，从各个角度，波涛升沉地刻画了奇特、可爱、温润、柔和的梅雨潭水，把本身倾心、欢愉、向往的情绪融汇在这一片绿色之中。“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离和的神光了。〞“招引〞与“追捉〞这两个词默契得何等好啊！把梅雨潭的绿对“我〞的猛烈的吸引，把我明白那可爱的绿色的火急生理，融为一体，至此，情与景真象水乳那样难剖析了。作者通过比方不但刻画了潭水静态的美，“好似一张极大极大的荷叶铺着，满是奇特的绿呀〞，使作者不由得产生想抱住她的贪图；更形容了她那动态的美，“她松松的皱缬着，象少妇托着的裙幅，……〞随着作者的笔触，随着作者情绪的波涛，不但我们的面前出现了那微微出现的绿色荡漾，并且我们的指肤间好似还能感慨到那闪着光明的绿波的跳动，一种柔和、明快、密切的情绪也会从心头漾起。作者乃至把她想象为“犹如一个十二三岁的小女人〞，想拍她、抚她、亲她，别致地把她叫做“女儿绿〞，情绪优美到了顶点。那鲜艳多姿的画面，那逸趣横生的情怀，何等调和地同一在一起了。在这饱含诗情、布满生趣的绿意中，透暴露作者对生存的爱，升腾着作者向上的豪情。 ?绿?一文之以是到处颂扬，传诵至今，不但在于它形象地刻画了梅雨潭“奇特〞“醉人〞的绿，并且在于它字里行间所洋溢的那一种浓厚的诗味。它不但具有诗的设想，诗的布局，更有诗的情绪，诗的意境，诗的语言，可以说做到了以诗为文，文中有诗。此后三者，即诚挚充分的情绪，大胆富厚的想象，生动传神的语言，我以为是组成?绿?的诗意特性的重要因素，是?绿?的奇特魅力之地点。 ?绿?虽是一篇写景散文，但“统统景语皆情语〞，作者将他对故国山川的一片“至情〞融于对梅雨潭风景的过细描画之中，“溶景入情〞，景象融会，使风景既写得精致生动，又具有绵密深厚、诚挚幽静的情致，抒写出“作者心灵的歌声〞，从而使全文布满着诗情画意。同时，作者这种情绪的抒发并不象奔驰的长江大河，一泄千里，直抒胸臆，而是在设想上接纳了欲擒故纵，欲抑先扬的笔法。先以“惊诧〞一词道出对梅雨潭的绿的总体感觉，也象征着作者要追捉、探究梅雨潭胜景的内涵驱力。然后，通过拟声绘色、过细入微的刻画，为我们展示了一幅梅雨潭四周情况的立体画卷。 在?绿?一文中，作者还充实发挥富厚的想象力，制造出一个个光显、生动的形象，将读者带入如诗似画般的艺术地步，也有力地表达了作者诚挚充分地情绪，产生了极强的艺术熏染力。 朱自清老师在语言上颇有造诣Ｆ渖⑽挠镅远嘤每谟铮?蚪嗥铀兀?揭鬃匀弧Ｎ?吮砬榇镆獾男枰肿⒅赜镅缘拇噶都庸ぃ?⒅卮创橇蹲郑σ陨竦挠镅源丛斐鍪?囊饩常?谄铀刂?屑?缁锏揭桓觥安灰状锏落木辰纭薄！堵獭返挠镅跃秃苡写?硇浴８爬ㄆ鹄矗?饕?腥?龇矫娴拿栏刑卣鳎夯婊?馈⒍馈⒁衾置馈? 绘画美，表如今作者形貌山间瀑布，只用了一句话“镶在两条湿湿的黑边里的，一带白而发亮的水便出现于面前了〞。以一个“镶〞字刻画瀑布处在山涧中的状态，既正确恰切，又形象传神，使瀑布富于立体感。动态美，作者写梅雨亭的形象是“踞在突出的一角的岩石上，上下都空空的，好似一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一样平常〞。一个“踞〞字，气魄尽出，一个“浮〞字，模样形状毕现，一“踞〞一“浮〞，化静为动，把凌空而立、翼然石上的梅雨亭写得神采飞扬，惟妙惟肖。音乐美，?绿?的语言有着光显的节奏感和清朗、调和的旋律，读起来琅琅上口，娓娓动人，能使读者沉醉在美好的音乐之中，产生“既能动听，又可赏心，兼耳底而有之〞的美感特性。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e2d6802986254b35eefdc8d376eeaeaad0f31680.html