低分≠低能：神州有偏才，只是“不听话” 网上“串门”时，在作家、资深记者周碧华的新浪博客上看到这样一篇高考作文（附后），更加为最近高考过后网上出现的一些低分或零分作文扼腕叹息。暂不闲叙，附文拜上： 【以“时间在流逝”为题，写一篇作文。题材不限，不少于800字。 注意：1 立意自定，题目自拟，除诗歌外，问题不限；2 不得套作，不得抄袭；3 不得透露个人信息。】 时间在流逝——上还是不上大学？ 今年的两会上，有人大代表劝我们：不鼓励农村孩子上大学，上了大学户口就回不去，那就杯具了。留在城里，高房价，高物价，高生活成本，这“三高”岂是一般农村家庭能够承担？我不怪这位人大代表的歧视性语言，因为我爸不是李刚，我也没有“五道杠”，我必须好好考虑这个问题，时间在流逝，内心很纠结。 我家只有4亩地，小麦和水稻亩产一千斤（不干旱的话），一斤水稻或麦子0。98元（前几年五毛左右），一年两季毛收入8000元，扣除农药化肥等成本，一亩地能赚400元，一年纯收入3200元。我还知道，我们伟大的国家，现在是世界第二大经济体，GDP每年超8%增长，外汇储备超万亿，全民沐浴在幸福的春天里，享受比太阳更光辉的公平和正义……我家是落后分子，我很愧对国家，给国家丢脸了，就因为，即使我今年考上了清华，我也无法承担高昂的学费和CPI高涨的消费。所以不是农村孩子能不能上大学，而是拿什么去上大学？不是我爱不爱国，而是国家拿什么让我来爱？也不是我上不上大学，而是大学拿什么让我来上？时间在流逝，内心很纠结。 北大的教授对自己的学生说：40岁挣不到4000万，就不要来见我，我也不认你这个学生；云南的教授对学生说：我开的是宝马，手机号码7个8，你们那些破手机扔了吧；同样是今天，西安音乐学院的钢琴激情杀人犯药家鑫，毫无人性的八刀，让自己很不光彩的离开了这个世界……我谨代表南科大的45名同学，问问教育部，钱学森也问过，现在的大学怎么了？现在为何没有学术大师了？我还能在大学学到什么？朱清时校长不知道，我们也不知道。时间在流逝，内心很纠结。 我知道，能考上大学，几乎是所有年轻人的梦想，也是我的梦想。我梦到了清华大学那庄严的大门，气派的“真维斯”楼，以及里面“光溜溜的屁股”。有钱人摸摸这个看上去还比较光滑紧翘性感的屁股，说：好，开个价吧。我真的很郁闷，刚刚被故宫“撼”翻，这次又被清华雷倒，既然有了“真维斯”楼，那等我进清华，是不是要在“杜蕾斯”楼、“苍井空”楼、“花花公子”楼……里面上完我的大学？！当学术和道德都沦为向钱看的时候，龙的传人还是龙吗？那是龙虾，有钱人的美味，我这穷N代，能消费的起吗？时间在流逝，内心很纠结。 我在参加这场高考前，遇到一个刚刚毕业的大师兄，我虚心的请教：请问能告诉我你上大学的感受吗？他茫然的拍拍我的肩膀：小师弟，当4年的欢乐与激情过后，大学提起裤子，冷冷的对我说：你可以走了，把青春和金钱留下。我才发现，不是我上了大学，而是大学上了我，这就是我最大的感受……我内牛满面，激动的握着他的手：大师兄，你是好人哪，谢谢你提醒我，让我做好了被奸的心理准备。我终于明白了，不管我上，或不上，大学都躺在那里，不伦不类。不管我喜欢，或不喜欢，高考必须要参加，不增不减。默然，无奈。时间在流逝，内心很纠结。 看着宁可坐在宝马车里哭的女一代，看着弹钢琴激情八刀的男一代，我彻底茫然了，我仰望星空，前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。如今的大学，精神倒了，向金钱磕头了，拜金了，这样的奴才嘴脸，我怎能相信教育出来清清白白堂堂正正挺直脊梁顶天立地的学生？“让奴才教育你的孩子，进去的是人才，出来的只能是奴隶！”时间在流逝，内心很纠结。 在这操蛋的年代，看着这操蛋的时间在流逝，我还在苦苦的思考：上，还是不上，这个操蛋的大学？……铛铛铛，交卷了！我一脸稚气的问监考老师：我还没考虑好呢，能不能再给点时间呀。得到的回答是冷冰冰的一句话：这么长时间干嘛去了？没写完，0分！…… 其实我想对老师说：上还是不上大学，纠结的不是我一个人，而是十三亿中国人，只是我说了而已。我和他们都坚信，随着时间的流逝，中国的高考以及教育制度，一定不会让大家再纠结的。时间而已。 编后语：文章笔者就不一一点评了。此类作文，在中国目前这么种话语境况下，极有可能被扣一顶大大的帽子，结果是被打一个极低甚至圆圈的分数。参加没参加过高考的人都知道，60分的高考作文占据了语文试卷的近半壁江山，其重要性不言而喻。在面对这个问题上，在考前相信语文老师不管是从思想、技巧上等方面都有过反复强调，而考生也则捂着战战兢兢的心早早准备相关素材或者反复练笔。这篇文章的作者，不是无才，只是把才气露的过了。而中国一贯的规则，用最近几年喊得比较响说的比较多的词语概括就是“和谐”，我们要努力构建和谐社会！所以，这篇文章的作者，在高考这场至关命运的战场上，不出意外应该是“吾命休矣”——虽然他只是说了实话。 这一切，使我不由自主想起了柏杨老先生在他备受争议之作《丑陋的中国人》中里提到的，中国传统文化把中国知识分子的想象力和思考力全都扼杀、僵化，“各位，有思考能力的奴隶最危险，主子对这种奴隶不是杀就是赶”。换种说法，就是要你学会听话，要你学会察言观色，什么可以说，什么不可以说。如此，许多时候不是你想说什么就说什么，即使它是事实，即使只是你在表达个人主观意见看法，但只要违背了社会规则，那就要遭到“不是杀就是赶”的厄运了。中国的教育如此，中国的文化传播、新闻出版依然如此。 考场如刑场，我相信写这篇文章的作者一定是抱着誓死如归的精神在考场上奋笔疾书的，其间也有艰难徐缓，因为对现实的无奈，因为自我内心的“纠结”。句句实话，字字见情。但我佩服他，佩服他面对高考的勇气，以他的文采，如果听话点是可以写出高分作文的，但他没有，他当然知道这样写要冒多大险，但他没有向现行制度完全妥协。我佩服他，佩服他明知单凭个人能力是无法改变现行教育制度并且自己也当被当做陪葬品一样覆没后，还能饱含深情地说“中国的高考以及教育制度，一定不会让大家再纠结的。时间而已。”以德报怨，对我们的国家不失望，不放弃，这种品质和胸怀是十分难得的。甚至，我感到欣慰，因为还有诸如这样的一批年轻人没有轻易在试卷中为了高分就卷答卷，忘却自己的现实，极尽言辞之美粉饰盛世。有这样的一批年轻人在思考着，我们的社会民众就不至于太麻木。但更让我可悲和更为惧怕的是，这样的一批年轻人很可能就因为自己一篇这样的文章而名落孙山流落民间最底层了，相反那些极尽谄媚的“非常听话者”却在这场考试中一举得名随后青云直上逐渐把握朝政。这，确实是非常可怕的。 当然，这并不是说笔者觉得这篇作文完美的不可挑剔。笔者只是赞赏这位考生这么一个年纪能有这么比较深入的思考并且敢于借助自己的文采挥挥洒洒表达出来而给予支持！笔者认为，一个社会的良性发展和文明进程是需要这种敢于指出问题的人的，敢于揭露问题的人比逃避掩饰问题的人可贵千万倍。也许，这篇文章会遇到贤明的判卷老师得到一个不错的分数。但愿会发生这样的意外吧，我们一起祝愿！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e2e38248a100a6c30c22590102020740be1ecdb1.html