高校学生手机英语学习类APP使用现状研究r——以山西医科大学为例 苗雨;贺强;邸开宇;薛珊珊;牛晓娜 【期刊名称】《科技创新与生产力》 【年(卷),期】2017(000)011 【摘 要】笔者以山西医科大学使用英语学习类手机APP的885名在校本科生为研究对象样本,覆盖各年级与各专业,采用交叉分析法、 统计分析法,从学生的学习目的、 习惯、 偏好等多个角度,分析了英语学习类手机APP的使用现状,得出如下结论:在设计软件时,必须以突出重点功能为主,其他附加功能为辅,扩大功能覆盖面,改变单一学习模式.从男生和女生的不同视角指出现有英语学习类手机APP存在功能不完善、 费流量、 不能离线使用等问题,提出可通过提高软件运行速度、 减少广告植入、 添加离线下载功能、 提供更多免费学习信息等方面改进APP,以提高学生使用APP的专注度.该研究可为学生选择APP以及为软件开发商完善软件功能提供参考,实现移动设备与英语学习的统一. 【总页数】4页(P24-27) 【作 者】苗雨;贺强;邸开宇;薛珊珊;牛晓娜 【作者单位】山西医科大学,山西 晋中 030600;山西医科大学,山西 晋中 030600;太原科技战略研究院,山西 太原 030009;山西医科大学,山西 晋中 030600;山西医科大学,山西 晋中 030600 【正文语种】中 文 【中图分类】G434;TP317;H319 【相关文献】 1.大学生上课时手机使用现状研究--以湖南某高校学生为例 [J], 邹永星;余秋蓉;吴荣 2.智能手机英语学习App研究报告r──以Vivo X7的英语学习App为例 [J], 何舒曼 3.高校学生手机英语学习类APP使用现状研究——以山西医科大学为例 [J], 苗雨;贺强;邸开宇;薛珊珊;牛晓娜;;;;; 4.生活服务类手机App用户持续使用影响因素研究\r——以\"支付宝\"手机客户端为例 [J], 夏凯 5.英语专业学生使用手机App学习的现状研究——以安徽三联学院为例 [J], 许俊; 龚万燕; 易连英 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e2efc0734b2fb4daa58da0116c175f0e7dd11954.html