PHOTOSHOP在美术教学中的运用 ☆ 王国伟 Photoshop是众多图形图像软件中的霸主，易用且功能异常强大，处理图片舍我其谁，因此，其在美术教学中的威力也非同一般。在这里，简要总结一下笔者在美术课堂教学中利用Photoshop的基础功能所做的一点教学尝试。 一、构图——裁裁裁 构图在画面效果中的重要作用毋须多言，有不少精心刻画的画面就是由于平淡乏味的构图而沦为庸常作品。为了让学生真正理解构图的内涵，掌握构图的技巧，教师常规的教学方法是取同一场景的画面勾勒出不同大小或方位的示意草图，通过对比剖析构图的基本规律，讲解各式构图的特点和使用方法，同时列举不良的构图形式加以佐证。虽然这种教学方法能起到一定的作用，但显得繁琐，不直观，欠准确，且易混淆。现在，Photoshop的“裁切”工具为构图教学提供了更好的演示方法。打开示意图片，点击工具栏上的“裁切”按钮，在画面适当位置拖动框选适宜构图的画面部分，然后双击鼠标左键确定，一幅漂亮的画面构图就跃然屏上，讲解完毕，按下键盘Ctrl+z键撤消先前的框选，重新框选出新的构图画面，继续讲解，如此反复，不断深入，方便快捷，教学效果明显优于手绘草图。 二、构成——挪挪挪 画面的构成是对画面中所有要素进行合理的布局与组合，使画面整体和谐统一，富于形式美感。教师传统的教学方法是采用画草图并结合实物摆放的方法讲授画面构成的技巧。草图往往较为粗略，不准确。摆放实物太麻烦，费时又费力，而且不是所有的对象都能任人摆布。Photoshop的“图层”功能则使这些不便之处“灰飞烟灭”。把需要讲解的所有对象从画面中抠取出来，分别存放于不同的图层里，讲解画面的构成关系时，只需按键盘Ctrl键，在需要移动的对象上面单击鼠标左键拖动即可，上下左右，前前后后，达你所愿。尤其是处理大的场景时更凸现其独特的优越性，相当有趣。 三、黑白——转转转 在色彩画的教学过程中，牵扯到色彩三要素中明度的讲解和学习，为了使学生更容易理解和掌握明度关系，需要引导学生运用形象思维能力来想象色彩画面的黑白灰层次关系，学生因想象力水平所限，很难及时准确地理解色彩的明度关系，必然制约色彩表现力的提高。教学中教师也常因此感到力不从心，束手无策。然而，对于Photoshop来说这是“小菜一碟”，仅费吹灰之力便能搞定。调出要讲解的画面，打开“图像”菜单，选择“调整”选项的子项“去色”，彩色的画面瞬间彩色全无，黑白灰色阶关系暴露无遗，结合Ctrl+z(撤消命令)可即时查看色彩关系和素描关系的相互转换效果，既可研究范画，又能检查学生的色彩作业，方便直观，教学成效显著。 四、色调——变变变 色调是画面色彩的整体倾向，统一的色调能使画面和谐优美，创造出动人的氛围和意境。对色调的描述一般是以春夏秋冬四季的色彩倾向作为典型的例证，但是，四季的画面色调也很难更深入、更有针对性地囊括更大范围的色调关系，说服力较弱。Photoshop强大的色彩调节功能使色调的表述易如反掌，而且画面色调的调节和转换是连续即时的，学生能实实在在地目睹此色调向彼色调变化的全过程，如同欣赏电影大片一样感受色彩的无穷魅力，学习处理色调的更多技巧，拓宽色彩的认知面。打开“图像”菜单，选择“调整”选项的子项“色彩平衡”，拖动滑钮就可实现色调大变脸，多彩色调随我所愿，为我所用。 以上撷取的仅仅是Photoshop在美术课堂教学应用中的点滴手法，笔者将做更多的、更扎实的探索和研究工作，让Photoshop在美术教学中更好地发挥优势。 (作者单位：驻马店市第七中学，河南驻马店 463000) 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e318a86ef58a6529647d27284b73f242326c3118.html