二年级---快乐的小青蛙 请学生演示组织评价乐于表扬玩的好的学生，鼓励学生星二小青蛙显本领小青蛙双脚向前跳小青蛙跳过一定远度的瓶子要求：学生能向前向上跳起小青蛙展示本领老师组织学生评价再次激励小青蛙学本领一小青蛙体验性学练散点队形，每人将瓶子放地上玩跳瓶子，可用各种姿势和跳几个同学自由组合，将瓶子放成各种图形跳演示的同学认真演示积极评价同学所做的动作二小青蛙探索性学练小青蛙体验双臂摆动，屈膝向前跳同样动作跳过一定远度的瓶子认真观察的同时积极参与评价继续学练让学生在玩中学练本领让学生通过看练思来完成动作给学生每人一只小皮球组织学生利用小皮球与手中的瓶子自创游戏自由组合八个组开始学练每人领取一只小皮球自由组合学练小组后进行自创游戏练习引导学生创造性思维，培养合作精神，让他们积极参与，并享受到成功的喜悦愉悦性放松创设一种愉悦身心的情景，与学生进行轻松愉快的内心交流●学生再次参与评价，互相赠星充分放松全身积极参与评价让师生之间真正产生一种心灵的共鸣，让学生更热爱体育二年级快乐的小青 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e31eb2894b7302768e9951e79b89680202d86b3c.html