小班杏花开了教案反思 活动目标： 1、能观察杏花的颜色和特征。 2、感受春天大自然的美。 3、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 4、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。 活动准备： 活动场地——杏树林。 重难点： 能说出杏花的颜色和特征。 活动过程： 一、欣赏杏树林。 老师和幼儿一起来到杏树林，说说杏树、杏花的名称，感受杏树林的美丽。引导幼儿从远处观看，再走近观看。 二、观察杏花的形状、颜色等特征。 提问：你看到的杏花是什么颜色？数一数杏花有几个花瓣。 老师引导幼儿观察杏花的花蕊，闻闻杏花的香味。 观察杏树上杏花的多种形态，如花苞已开的、盛开的等。 三、游戏： - 1 - 下花瓣雨。 幼儿捡拾落在地上的杏花瓣，老师把花瓣集中起来，往空中抛撒，花瓣落在幼儿身上，幼儿一起说：“下花瓣雨喽！”一起感受游戏的快乐。 教学反思： 整个活动，幼儿都表现出浓厚的兴趣，情绪高涨，注意力集中，学习过程中幼儿的参与度很高，接受的也很快，总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e346c1064b2fb4daa58da0116c175f0e7cd11910.html