二年级把句子补充完整 1.清晨，________________。 2.你真__________________! 3.______和______是好朋友。 4.我已经________________。 5.我怎么能______________? 1_______________像______________________ 2我多想________________________________呀 3_______________怎么____________________ 4______________在花丛中___________________ 1春天来了，______________________________________ 2_________像______________________________________ 3 ______________________________________真美呀 1.北京真________啊 我多么想____________________ 2._________真____________ 我____________________ 3.______________________________________________吗 4.______________________________________________吧 5.我要给____________________________________________ 6.__________像______________________________________ 7.___________________为什么_________________________ 一、照样子改写句式。 例：那么多星星，你怎么能数得清呢? 那么多星星，你是数不清的。 那么多星星，你数不清的! 1 这么爱动脑筋的孩子，你怎么能不喜欢呢? 这么爱动脑筋的孩子， 这么爱动脑筋的孩子， 2 事情这么多，你怎么做得完呢? 事情这么多， 事情这么多， 3 你妈都病成这样了，你怎么还胡闹呢? 你妈都病成这样了， 你妈都病成这样了， 一、 整理句子。 1我 的 弱小 现在 还是 最 吗 2泉水 真清 啊 欢快 的 3雷锋 要 那样 我 像 别人 帮助 4越来越冷 结了 湖面 厚厚的 天 冰 三、照样子把句子写具体。 例： 那里盛开着铃兰花。 那里盛开着美丽的铃兰花。 1、 小花狗趴在楼梯上。 小花狗 趴在楼梯上。 2、 蛋壳里钻出一只鸭子。 蛋壳里钻出一只 鸭子。 3、 北斗七星绕着北极星转动。 北斗七星绕着北极星 转动。 例： 乌云压下来。 满天的乌云黑沉沉地压下来。 1、 小朋友跑过来。 的小朋友 地跑过来。 2、 小兔子跳起来。 的小兔子 地跳起来。 四、照样子改写句子。 例： 春雨姑娘弹奏乐曲。 春雨姑娘把乐曲弹奏。 乐曲被春雨姑娘弹奏。 1、雷公公用粗重的嗓音呼唤笋芽儿。 2、柳树摇着绿色的长辫子。 3、售货员阿姨的女儿从玩具里找出一辆漂亮的小汽车。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e3a8f4257e1cfad6195f312b3169a4517623e545.html