金秋十月，湖北省开展了“走进每一个家庭，关爱每一名学生——千名教师访万家”活动。我和冷老师积极响应，迅速开展了此项任务的实施，家访中与学生与家长互动交流，收获颇多。 （一）“电梯霸”——江令文 我和冷老师下班走访入住东立国际学生江令文家，爸爸早已等候在门口迎接，孩子呢？走入楼梯口，一句响的声音传来：“谁也不许用这个电梯，请要乘电梯的人坐另一部！”奇怪？走进一看，原来就是江令文，他早早按住按钮让电梯停在一楼等待我们，小脸上全是期盼，脸红红的，这是我们第一次乘孩子安排的专乘，非常心动，孩子真可爱！ （二）被关住的“小可怜，应引起关注”。 该到谭永祥家了。可是门紧锁，没人？寻问了门口的人，回答为：“应该在家呀！”热心帮助我们的喊叫、拍门没人开，忽然听到一声微弱的声音：“我在这儿”。寻找，在另一侧的窗户里，谭永祥在防盗网内开着的窗户里，可怜巴巴的望着我们，打探后，了解到父母经常不在时，把孩子关在家里，了解到这情况后，我们很心酸。如果万一出了什么事，孩子无法逃出。这孩子无自由，要让其父母重新对其关注“而不是关住”。 （三）家长支持教师，主动为老师修车 仇玉哲家居住在铁路边，冷老师的车子不能行驶，我们只好在太阳下推着前行，路上石块、钉子、金属、杂草很多，出来时，才发觉车胎破了，怎么办？其他家长还等待着我们，冯莲的爸爸主动说：“老师你们访下一家，我乘这时间把车修好”好感谢他。 张丽芳 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e3e8811833126edb6f1aff00bed5b9f3f80f725a.html