1. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 2. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 3. 好笋出好竹，好师出好徒。 4. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 5. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 6. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 7. 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上。 8. 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。 9. 老老实实做人，认认真真教书。 10. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 11. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 12. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。 13. 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。 14. 学高为师，身正为范。 15. 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。 16. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 17. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 18. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 19. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 20. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 21. 爱就是教育，没有爱便没有教育。 22. 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e44139be58eef8c75fbfc77da26925c52cc59195.html