幼儿大班环境创设介绍 环境是幼儿生活学习的场所，是一个愉快，充满情趣的天地，它的作用不容小视。我班正在开展保护地球的主题活动，创设的室内环境充分利用农村一切可利用的自然资源，废物利用。 屋顶的吊饰采用的是幼儿喝完的爽歪歪的瓶子，瓶身是用油漆画上的一颗颗小树，每一颗树代表我班的每一位幼儿，让他们感受到保护环境是我们每一个人的责任，培养他们热爱地球的情感。 黑板后面的大主题墙是一片竹林和熊猫的一家，竹林是用喝完的雪碧瓶做成的，熊猫采用的是废旧的毛线，让幼儿知道大熊猫是我国的一级保护动物，与此同时让幼儿了解国家保护动物的种类还有很多，保护野生动物也是保护地球的一种方式。 识字区是一片大草原，幼儿可以把每天学到的字宝宝做成小花贴到大草原上，每天认读。 创意亲子坊是幼儿和家长共同完成的手工作品，通过此次活动加深幼儿和家长之间的情感。 充分利用家园联系栏，向家长介绍一些专业的育儿知识，达到家园共育的目的。 照片共享区都是幼儿在园活动的一些照片，把幼儿精彩的瞬间一一展现，记录在幼儿园的每一次进步与成长，体验幼儿园的美好生活。 节约用水区投放的是一些关于缺水地区儿童的照片，让幼儿知道在离我们很远的地方还有喝不上水的人，时刻提醒幼儿节约用水，养成节水、爱水的好习惯。 幼儿不认识太多的字，在课程表的安排上我们采用图片的形式让幼儿知道每一天的活动安排，做成立体的向日葵花，体现童真、童趣。 自然角是用易拉罐做成的花盆，每一位小朋友种的蒜苗连接成一列小火车，每一颗蒜苗都是幼儿亲自栽种，每天细心的照顾，观察他们的生长过程以及了解根的秘密，养成幼儿的责任感。 数学区材料的投放都是上课利用的教具，利用瓶子盖练习分解的组成，用瓶子的边角做成的可以拨动的钟表，让幼儿操作练习。 科学区是投色子的游戏，让幼儿知道我们生活在地球上，探索地球上不同的景象。 活动区有益智拼图、穿珠等材料，幼儿可以分组进行操作，发挥幼儿的智力。 评比角是用手纸芯做成的小花园，表现好的幼儿可以得一朵小花，激发幼儿的的学习兴趣。 生活角是用饮料瓶做成的，让幼儿练习系鞋带和编辫辫子，丰富幼儿的生活经验。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e4554a7ba26925c52cc5bff4.html