课程管理：在困境中寻求出路 唐世纲 【期刊名称】《现代中小学教育》 【年(卷),期】2006()5 【摘 要】深化教育改革,关键在课程的改革,而课程的改革与创新,关键在管理。加强课程管理,是落实学校中心工作的基础和前提。目前课程管理陷入困境的原因主要源于理论研究的匮乏、管理体制不健全、管理手段单一、管理队伍素质不高等因素。创新课程管理的出路在于:深化课程管理理论研究,做好课程管理先导性工作;健全课程管理体制,规范课程管理行为;灵活运用多种管理手段,提高课程管理效益;优化课程管理队伍结构,夯实课程管理人格基础。 【总页数】3页(P1-3) 【关键词】课程管理;困境;出路 【作 者】唐世纲 【作者单位】广西玉林师范学院教育科学系 【正文语种】中 文 【中图分类】G423.06 【相关文献】 1.公共部门人力资源管理课程教学改革的困境与出路 [J], 韦朝毅; 2.课程管理：在困境中寻求出路 [J], 唐世纲 3.学校课程创生:课程变革困境中的新出路 [J], 郑淑琼;牛志鹏 4.论高职高专《酒店财务管理》课程教学的困境、改革与出路 [J], 任婷 5.从困境中寻求出路 [J], 邢稚平!(710061.陕西西安) 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e486705a7fd184254b35eefdc8d376eeaeaa17b4.html