从动画片引发的科学探究课程——《跟柯南学化学》创新课程实践 曹葵;侯小芳;徐海 【期刊名称】《教育与装备研究》 【年(卷),期】2018(034)012 【摘 要】很多学生都喜欢看动漫. 借此开发的《跟柯南学化学》基于动画片内容,从动漫出发进行科学实验探究,做到趣味性、知识性、科学性的完美结合,并且对课内学习形成有效的补充,体现了化学学科的核心素养,可以培养学生科学人文素养、提高学生的社会实践与创新能力,很受学生欢迎. 【总页数】4页(P40-43) 【作 者】曹葵;侯小芳;徐海 【作者单位】[1]中国人民大学附属中学实验中心;;[2]中国人民大学附属中学;;[3]中南大学化学化工学院 【正文语种】中 文 【中图分类】N4 【相关文献】 1.高校课程实践教学环节的创新——以策划学课程为例 [J], 王蕾 2.从动画片《瓦力》看我国影视动画的创新 [J], 孙颖 3.从动画片引发的科学探究课程——《跟柯南学化学》创新课程实践 [J], 曹葵;侯小芳;徐海 4.突破“边界”的创新教育——基于学生项目化学习的“嘉定竹刻”创新校本课程实践案例 [J], 徐舒年 5.疫情背景下大规模开放在线课程(慕课)的创新教学——以"名侦探柯南与化学探秘"课程为例 [J], 张洪健;梁文杰;卢红梅;吴昀峰;田沛;宋跃才;徐海 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e4e0b870bfd126fff705cc1755270722192e5990.html