《趣味动漫》教案 教学活动 激趣导入 1.播放《西游记》唐僧师徒四人取经路上的背景音乐。 2.请三位学生上台，将手指套上孙悟空、猪八戒和沙和尚的动漫纸片，教师手指套上唐僧的动漫纸片。 3.教师用手指模仿走路，用唐僧的语气引导学生进行表演:“悟空，前方是哪里?八戒，你能快点走吗?不要边走边玩呀!沙僧，你辛苦啦! 师:这场精彩的表演是借助什么来完成的? 4.导入课题: 今天我们一起来做一做、玩-玩“会走的动漫” 观察分析 1.认一认。 课件展示组人物:县官老爷、小和尚、士兵和厨师，让学生仔细辨认。 2. 谈一谈。 师:说说他们的身份分别是什么，以什么来判断? 3.教师总结:表现-种人物就一定要突出他的形象特征，注重以下几方面: (1) 等。 (2) 等。 (3) 动作。注重头、躯干、上肢、 手部动作的变化，如厨师炒菜形象。面部形象要生动，要有个性特点，如老人、小孩、海盗服饰。不同的人物形象有不同的服饰特点，如县官老爷、土兵的姿态等。 (4) 1.探究挖指孔的方法和技巧。 (1)观察挖孔的位置和大小。 (2)课件对比:哪种是最合适的大小?如果大了或小了，怎样再次补救或者改进? (3)指孔周围要留多宽?窄了有什么问题? 道具。还可以添加些其他道具， 如小和尚手中的水桶等。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/59b7eb9b1b2e453610661ed9ad51f01dc3815718.html