校园大搜索作文600字 今天第四节课是科学课，老师宣布让我们去花坛找四处寻找小动物。大家高兴一蹦三尺高，拍着桌子大声叫好。【自评：更形象地写出了同学兴奋的劲头，还为下文作铺垫，但“一蹦三尺高”可去掉，具体地写想不到一写同学们的高兴样子，可重点选几个同学！】 随着老师一声令下，我们奔向花坛。在我眼前的是一堆枯枝栏叶，没有一丝生机，但里面内有玄机，蕴含奥秘。我捡起一根树枝，轻轻地扒开叶堆，只见大大的虫子跑了出来。【点评：果然不出你的所料！枯叶有无限的蓬勃生机！】 瞧！那只雷塞兽慢慢悠悠的，跌跌撞撞地摇来晃急著，仿佛是一位醉醺醺的人横冲直撞；【点评：下述描写了潮虫的行动，让我们有惆怅的余地！】那只蜘蛛疑神疑鬼的，那里停几下，这里动几下，好像一个蹑手蹑脚的小偷，张望四周正准备行窃；这只无名小虫时而立起来，时而蹲下去，好像在跳牛仔舞；这只蜗牛一头尖头壳里，好似一位娇滴滴害羞的小徐小姑娘。【点评：通过动作描绘及形象比喻把蜘蛛、小虫、蜗牛写活了！】啊！张钊华有重大发现，一条蚯蚓忽而钻进泥土里，忽而挖崛泥洞，好似一位无所畏惧的淘金者。【点评：观察仔细，比喻生动！让我也仿佛看到了这条蚯蚓的动作！】 忽然我发现有一大片黑压压的东西缓缓移动着，哦，原来是一大群蚂蚁搬着一只甲虫的头。它们有的从下往上推，有的从上面狠狠地压，有的死死咬住不放，有的向别处飞奔而去，像是去搬救兵，有的在原地一动不动好似若有所思，还有的藏在甲虫头下抱著用力。【点评：通过你的细密的描写，小蚂蚁的各种表现栩栩如生！】突然，甲虫背剧烈抖动了一下，掉落在草丛中，前功尽弃！蚂蚁们眼睁睁看着自己费尽千辛万苦搬运的食物掉落草丛，白忙活了，它们好像看着我，我看着你，一顶不知所措的样子，不过一会儿蚂蚁又开始搬运起来，劳动的劲头仍不减。终于历经坎坷成功地蜂巢将食物搬回了巢穴。【点评：用“眼睁睁”“你看我、我看你，”“不知所措”“劳动劲头不减”等词语，使蚂蚁人则具有人的动作和内心，读来有种亲切感。】 蚂蚁具有人类史上世上最可贵的毅力！ 今天真是开了眼界，拓宽了视野，受益匪浅。大千世界无奇不有，让我尽情恣意地去探索未知的世界吧！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e5260ffc514de518964bcf84b9d528ea80c72f4b.html